19．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．鎂離子：Mg2+B．2個氧原子：O2C．氯化鋅：ZnClD．2個氮分子：2N

分析 A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、氯化鋅中鋅元素顯+2價，氯元素顯-1價，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鎂離子可表示為：Mg2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確．
B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O；故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤．
C、氯化鋅中鋅元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為ZnCl2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤．
D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氧分子可表示為：2O2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號、化學(xué)式等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ACO2（CO）通過灼熱的氧化銅
BCaO（CaCO3）高溫煅燒
CCaCl2溶液 （鹽酸）加入適量的Na2CO3
DCO2（水蒸氣）通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在溫度不變時，某固態(tài)物質(zhì)的溶液M，經(jīng)如下變化：
M1溶液$→_{無晶體析出}^{蒸發(fā)5g水}$M2溶液$→_{析出2g晶體，過濾}^{蒸發(fā)5g水}$M3溶液
下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．M2溶液不一定是飽和溶液
B．M3溶液一定是飽和溶液
C．M2和M3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
D．將M3溶液再蒸發(fā)5 g水，析出晶體一定是2 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．若①是單質(zhì)，則②可以是化合物，③可能是氧化物
B．①如果是空氣，則②可以是鋼
C．若①是有機(jī)物，則③可以是碳酸鈣
D．若②化合物，則③可以是堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素的原子
B．①③④表示的是陽離子
C．④表示的元素是非金屬元素
D．②表示的元素在化合物中通常顯+2價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實(shí)驗(yàn)：
①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩次實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈中性（填“酸”、“中”、“堿”）． 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小紅認(rèn)為：只含氯化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；
小亮認(rèn)為：可能含氯化鈉和氯化鋇；
你認(rèn)為：還可能是氯化鈉和硫酸鈉（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想明顯不合理？為什么？小明；因?yàn)槁然^與硫酸鈉反應(yīng)生成沉淀，不能在溶液中共存
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)A：取少量濾液于試管中，加入
適量純堿溶液，振蕩．		無明顯現(xiàn)象濾液中不含BaCl2
實(shí)驗(yàn)B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩．產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有Na2SO4
【交流拓展】a．要使藍(lán)色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的Mg或Al或Zn．
b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1% ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小新在實(shí)驗(yàn)室用足量的鋅粉與稀硫酸按圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認(rèn)為最合適的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．碳酸鈉溶液C．硫酸鈉溶液D．澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物，俗稱“堿石灰”．在實(shí)驗(yàn)室里常用作干燥劑．堿石灰在空氣中久置會變質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示試驗(yàn)流程．
請你參與探究過程：

（1）在操作一實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．據(jù)此實(shí)驗(yàn)，下列對樣品成分分析正確的是D（填序號）．
A．一定有氫氧化鈉　B．一定有氫氧化鈣  C．一定有氧化鈣　D．至少有氧化鈣、氫氧化鈉中的一種
（2）為了使樣品充分溶解，操作一中 還要用到的玻璃儀器是玻璃棒．
（3）固體A中一定含有碳酸鈣（CaCO3）．
（4）溶液B成分的探究．
【查閱資料】
①氫氧化鈣、碳酸鈉溶于水無明顯的溫度變化；
②氯化鈣溶液呈中性
【猜想】
溶液B中溶質(zhì)可能為：①氫氧化鈉； ②碳酸鈉； ③氫氧化鈉和碳酸鈉；④氫氧化鈣和氫氧化鈉
【設(shè)計方案并進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液
步驟②過濾，在濾液中滴加酚酞試液		現(xiàn)象①有白色沉淀生成
現(xiàn)象②溶液由無色變?yōu)榧t色		猜想③正確
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)就在我們的身邊，生活中處處有化學(xué)．
（1）用來鑒別羊毛制品與合成纖維的方法是B（填字母序號）．
A．聞氣味  B．灼燒
（2）菠菜和水果中富含的無機(jī)營養(yǎng)素是水，有機(jī)營養(yǎng)素是維生素．
（3）鋼材是一種重要的建筑材料，人類每年都要從自然界開采大量的金屬礦物資源，請寫出工業(yè)上用赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）汽油、柴油是許多現(xiàn)代交通工具的燃料，它們都是從三大化石燃料之一的石油中煉制而成．
總之，化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩！

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案