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【題目】某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時，進行了如圖實驗：在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ．將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現燒杯中的紅色固體物質明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中：一定含有的物質是 ，可能含有的物質是 ．為了進一步確定可能有的物質是否存在，同學們向濾渣中滴加稀鹽酸，結果沒有氣泡產生，那么濾液中含有的金屬離子可能是 （填寫序號）．

①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+

【答案】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4銅；鐵；②⑤

【解析】

試題分析：根據金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來，故A實驗中能發(fā)生的反應的鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現燒杯中的紅色固體物質明顯增多，說明開始時的硫酸銅溶液沒有完全反應，試管1中的鐵粉又與硫酸銅發(fā)生了置換反應導致銅的質量增加。由于沒有說明鐵粉的量，故濾渣中一定含有銅，可能含有鐵；向濾渣中滴加稀鹽酸，結果沒有氣泡產生，即濾渣中不含鐵，說明鐵可能沒有完全把硫酸銅溶液中的銅置換出來，也可能恰好把銅完全置換出來。故濾液中含有的金屬離子可能是Al3+、Fe2+或Al3+、Fe2+、Cu2+。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰電池是一種新型的高能電池，質量輕、容量大，頗受手機、電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的總反應式可表示為：Li十MnO2═LiMnO2下列說法錯誤的是

A．該反應前后鋰元素的化合價發(fā)生了變化

B．MnO2中Mn的化合價為+4價

C．LiMnO2屬于氧化物

D．該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，根據該圖回答下列問題。

（1）t1℃時，A的溶解度為______________。

（2）現有某溫度下A、B兩種物質的飽和溶液，測得其溶質質量分數相等，則它們溶質質量分數為________。

（3）欲除去固體A中含有的少量B雜質，應采用的方法是____________。

（4）將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質的質量分數由小到大的順序為_______________。

（5）下列實驗一定能成功的是____________。（填序號）

①t0℃時，將30gA加入50g水中形成A的飽和溶液

②t1℃時，將70%的A溶液稀釋成10%的A溶液

③t2℃時，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，析出A的質量最多

④t0℃時，將飽和的C溶液恒溫蒸發(fā)20g水，析出固體質量一定為12g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紅棗常食有補血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”．其標簽如圖所示．某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣，設計實驗進行探究．

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】①鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵；

②碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應會生成碳酸鈣沉淀，反應的方程式為：

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3

【實驗探究】

實驗操作

實驗現象

實驗結論

（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。

固體中一定含有 ①

和氫氧化鈣。

（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸。

固體逐漸消失，有大量 ② 產生，得到淺綠色溶液。

固體中一定含有 ③ ，

一定不含Fe2O3

【實驗質疑】

（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結論，理由是 。

（2）甲同學的實驗中如果含有Fe2O3，則會和鹽酸發(fā)生反應，Fe2O3和鹽酸發(fā)生反應的方程式為 ① ，丙同學思考后認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是 ② 。

氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色

他們設計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

乙同學對濾渣B進行探究．

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水

固體逐漸消失、有氣泡冒出、 溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)辄S色、 澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

固體中一定含有

③ 和Fe2O3

【反思與評價】

（1）乙同學經過實驗測得上述濾渣C的質量為1.0 g，計算濾液A中含氫氧化鈣的質量。（寫出解題過程）

（2）丙同學經過實驗測得磁鐵吸引后殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6 g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0 g。綜合上述實驗及乙、丙同學的數據，久置固體的成分是 。

（3）結合固體的成分，你認為這包“504雙吸劑”，除了能吸收空氣中的水分外，還能吸收空氣中的 從而達到防腐的作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進行了氯化鐵回收實驗。

【閱讀資料：】

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，再進行物質分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

（1）操作x的名稱是 。

（2）實驗中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式 ；你認為步驟b調節(jié)溶液的pH到 （填數值范圍）比較合適。

（3）實驗中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少 （填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液中混有氯化銅溶液，試寫出步驟d中發(fā)生的化學反應方程式 。

（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質，你認為選用 （用字母表示）最合理。

A．稀硫酸 B．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到73g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。

試回答：

（1）a點溶液中大量存在的離子有 。

（2）當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質量為 。

（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省大連市】下列物質中，屬于氧化物的是（ ）

A、O2 B、TiO2 C、K2CO3 D、C6H12O6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進行了下面的兩個實驗：

（1）按圖—1實驗：（著火點：白磷：40OC，紅磷240OC；水溫不低于70OC）可觀察到：銅片上白磷燃燒，紅磷和水中的白磷沒有燃燒由此可得出的結論是：___________________

（2）按圖—2實驗（集氣瓶底部鋪有少量砂子）

可觀察到：鎂條以在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。寫出該反應的化學方程式________________________

對照實驗（1）、（2），你對燃燒和滅火有哪些新認識？

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【題目】【2016年湖北省襄陽市】家中常備的“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），試計算：

（1）次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質量比為_____________；

（2）次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____________．

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