下列物品所使用的材料中,不屬于有機(jī)合成高分子材料的是
A. 尼龍繩子 B. 塑料水杯 C. 純棉T裇 D. 籃球
C 【解析】A.尼龍是有機(jī)合成高分子材料,故A錯(cuò)誤;B.塑料水杯是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故B錯(cuò)誤;C.純棉T裇是纖維素制成的,屬天然有機(jī)高分子化合物,不是有機(jī)合成材料,故C正確;D.籃球是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,故D錯(cuò)誤;答案為C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
亞硫酸銨(NH4)2SO3是一種銨鹽,溶于水,根據(jù) 亞硫酸銨的化學(xué)式:
(1)亞硫酸根的符號(hào)________;
(2)NH4的名稱________;
(3)標(biāo)出(NH4)2SO3中S元素的化合價(jià)_______;
(4)寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號(hào)_______。
SO3 銨根 NO3- NH4+ 【解析】(1)亞硫酸銨(NH4)2SO3中亞硫酸根的符號(hào)為SO3; (2)NH4是銨根; (3)(NH4)2SO3中銨根為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),依據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,可知硫元素化合價(jià)為+4價(jià),可表示為 ; (4)硝酸銨在水溶液中解離出硝酸根離子和銨根離子,符號(hào)為:NO3-、 NH4+。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__.
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽(yáng)離子:Fe2+、__ (填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測(cè)定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__.
查看答案讀識(shí)下面幾種常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)單質(zhì)____________; (2)氧化物__________;
(3)含有三種元素的酸_____; (4)含有四種元素的鹽_________.
查看答案固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成 。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體X 加入水中充分溶解,得到無(wú)色溶液。②測(cè)X溶液的pH值,pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過(guò)量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是
A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉可能存在
C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在
查看答案向一定質(zhì)量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液M和濾渣N。向?yàn)V液M中加入稀鹽酸,生成白色沉淀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷,下列說(shuō)法中,不正確的是
A.濾液M中一定有Zn2+ B.濾渣N中一定有Ag
C.濾液M的顏色呈淺綠色 D.濾渣N的質(zhì)量可能小于原鋅粉的質(zhì)量
查看答案為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C. 在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 ,(填裝置序號(hào),下同)收集裝置是 .
(3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
(1)試管;集氣瓶 (2)2H2O22H2O+O2↑ B;D或E (3)防止二氧化碳溶于水中 沒(méi)有 【解析】 試題分析:(1)a、b儀器的名稱是試管、集氣瓶. 故填:試管;集氣瓶. (2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑. 故填:2H2O22H2O+O2↑. 反應(yīng)不需要加熱,可以選擇B裝置制取氧氣,氧氣的密度比空... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦植多家庭開始使用“掃地機(jī)器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡(jiǎn)單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于 _____________(填“純凈物”或“混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____________(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____________.
(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動(dòng)性順序_____________.
(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 ______________________.
查看答案甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
B. t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t2℃時(shí)將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液
D. 將M點(diǎn)的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是加水
查看答案推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素
B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,則碘酒屬于溶液
C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化
D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,則利用木炭也可以
查看答案我們是微觀世界的“小不點(diǎn)”,是人們?nèi)庋蹮o(wú)法看見(jiàn)的微粒,但我們是真實(shí)存在的,對(duì)人類貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。下列四種微粒從物質(zhì)分類的角度有一種與眾不同,它是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中,不正確的是( )
A. 水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大
B. 二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結(jié)構(gòu)不同
C. 鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等
D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子﹣﹣在化學(xué)變化中原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)3月階段性考試化學(xué)試卷 題型:多選題
以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 該流程圖中生成物都是氧化物,生成過(guò)程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B. 爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵
C. 流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 == SO3
D. 將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速度
BD 【解析】A.二氧化硫、三氧化硫、三氧化二鐵都是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;而硫酸的組成元素是氫、氧、硫三種,不是氧化物,故A錯(cuò)誤;B.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,可以爐渣用做冶鐵原料,故B正確;C.二氧化硫和氧氣在催化條件下加熱生成三氧化硫,發(fā)生反應(yīng)方程式為2SO2 + O2 2SO3,故C錯(cuò)誤;D.反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)3月階段性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與安全 |
①人體攝入微量的硒能防癌 ②用活性炭吸附冰箱中的異味 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C化學(xué)之最 | D化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞 ②地殼中含量最高的金屬元素是鐵 | ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、①人體攝入微量的硒能防癌,②用活性炭吸附冰箱中的異味,正確;B、②發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,禁止一切可能產(chǎn)生火花的行為,開燈可能會(huì)產(chǎn)生火花,引發(fā)爆炸、火災(zāi)等,錯(cuò)誤;C、②地殼中含量最高的金屬元素是鋁,錯(cuò)誤;D、②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表,錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無(wú)意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)了白色沉淀。
【提出問(wèn)題】觀察到白色沉淀的原因是什么?
【猜想假設(shè)】
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì),產(chǎn)生的白色沉淀是_________;
(2)氫氧化鈉溶液濃度較大,產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲組同學(xué)針對(duì)猜想(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將渾濁液過(guò)濾,取少量濾渣于燒杯中,加入足量水 | ________________________ | 猜想(1)不成立 |
乙組同學(xué)提出在甲組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在,他們將濾液進(jìn)行加熱,觀察到________________________,從而驗(yàn)證了自己的設(shè)想。
CaCO3 沉淀完全溶解 有白色渾濁產(chǎn)生 【解析】(1)氫氧化鈉變質(zhì)后生成的是碳酸鈉,碳酸鈉遇到氯化鈣后生成碳酸鈣沉淀; (2)碳酸鈣是難溶于水的,結(jié)論1是不成立的,故沉淀不可能是碳酸鈣,故沉淀是氫氧化鈣,故加入足量 的水氫氧化鈣完全溶解;氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,故試管溫度后,如有白色固體析出,說(shuō)明有氫氧化鈣;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
【材料一】漢江是我們的母親河.曾幾何時(shí)漢江被一些建筑垃圾、生活垃圾、污水等污染…
【材料二】去年冬季,我市部分地區(qū)出現(xiàn)了極大的干旱,給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)極大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。警鐘再次敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
(1)同學(xué)們采用______操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
(2)小明同學(xué)取50mL河水,聞到有異味,他加活性炭可以除去該異味,這是利用活性炭的_________性。
(3)①在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④生活污水任意排放。
以上做法中錯(cuò)誤的是___________。
過(guò)濾 吸附 ④ 【解析】(1)過(guò)濾可以將固液分離,故填過(guò)濾; (2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味; (3)①將澆灌改漫灌為噴灌、滴灌,可以節(jié)約用水,正確;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放,可以大大的水體污染,正確;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,正確;④生活污水任意排放會(huì)導(dǎo)致水體污染,錯(cuò)誤。故選④。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A-F分別是下列物質(zhì)中的一種:鐵、生石灰,稀硫酸,氫氧化鈉、、碳酸氫鈉和水。他們之間相互的反應(yīng)(每種物質(zhì)只能用一次)恰好包含了化合反應(yīng)(B+F)、受熱分解反應(yīng)(E)、置換反應(yīng)(A+C)、中和反應(yīng)(C+D)、復(fù)分解反應(yīng)(B+C)等反應(yīng)類型。試回答下列問(wèn)題:
(1)E的俗名________________
(2)D的化學(xué)式為___________;常溫下鐵參加________________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)B+F的反應(yīng)方程式是___________________________________________
小蘇打 ; NaOH, 置換; CaO+H2O =Ca(OH)2 【解析】E受熱發(fā)生分解反應(yīng),故E是碳酸氫鈉,置換反應(yīng)(A+C)、中和反應(yīng)(C+D),所以C使硫酸,A是鐵,D是氫氧化鈉;化合反應(yīng)(B+F)、復(fù)分解反應(yīng)(B+C),說(shuō)明B是氧化鈣,F(xiàn)是水,帶入檢驗(yàn),推導(dǎo)正確。(1)碳酸氫鈉的俗名:小蘇打;(2)D的化學(xué)式為:NaOH;鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究固體混合物A的組成,其中可能含有Na2SO4、NaOH、 Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示:(設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
⑴氣體F的化學(xué)式是___________。
⑵寫出步驟①中生成氣體B的化學(xué)方程式:_______________________________。
⑶在溶液C和溶液G中,一定都存在的陰離子是______________(寫離子符號(hào))。
⑷固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)有___種。
NH3 BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2↑ Cl- 2 【解析】探究固體混合物A的組成,其中可能含有Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種;旌衔顰中加入鹽酸有氣體生成,B是二氧化碳,混合物中含有碳酸鋇,不可能含有硫酸鈉和氫氧化鋇,硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇。混合物A中加入水過(guò)濾有沉淀,沉淀是碳酸鋇,...查看答案和解析>>
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