下列基本操作錯(cuò)誤的是

 

 

B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)加熱液體是正確的操作；B選項(xiàng)稀釋濃硫酸時(shí)要酸入水，是錯(cuò)誤的操作；C選項(xiàng)蒸發(fā)食鹽水時(shí)用玻璃棒攪拌是正確的操作；D選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性是正確的操作．故答案選擇B。

考點(diǎn)：基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省泰興市初三二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(11分)

（1） 用合適的化學(xué)用語表示：

①氯氣分子__②碳酸鈣中陰離子 ③ 過氧化氫中氧元素的化合價(jià)

④常用作食品干燥劑的是 ⑤常用于中和酸性土壤的堿是 ；

⑥實(shí)驗(yàn)室常見的液態(tài)燃料是 。

（2） 完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

①電解水： ；能量的轉(zhuǎn)化形式是由電能轉(zhuǎn)化為 能；

②有沉淀生成的中和反應(yīng)： ③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)： 。

（3） 已知氟元素與氯元素位于元素周期表的同一縱行，且氟原子得電子能力比氯原子強(qiáng)，試寫出氟化鈉的化學(xué)式

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

第一次測(cè)得的質(zhì)量／g

68

16

4.4

3.6

第二次測(cè)得的質(zhì)量／g

4

未測(cè)

48.4

39.6

下列判斷錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．若X為氧氣，則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng)

C．第二次測(cè)量時(shí)，Y已完全參加反應(yīng) D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

⑴ 寫出儀器a的名稱：a                ；

⑵ 用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為___________________________；收集較純氧氣的裝置為_________（填裝置編號(hào)）。

⑶ 用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是______；化學(xué)方程式為_________________。

⑷ 如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，                                          ；改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是              （填序號(hào)）；

①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，

則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞丙＞甲

D．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28．6%

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

無錫市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)作出的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于人們的衣、食、住、行的敘述錯(cuò)誤的是

A． 紡織廠用有機(jī)合成纖維和天然纖維混紡的面料，使錫城人穿著舒適挺括，更加自信

B． 食品添加劑可改善食品品質(zhì)，增加食品的營(yíng)養(yǎng)成分，因此在食物中添加越多越好

C．工廠的廢氣經(jīng)過綜合處理后再排放，使錫城的天變得更藍(lán)

D． 用化學(xué)方法研制的新型材料堅(jiān)固耐用，使無錫的地鐵工程成為方便出行的百年大計(jì)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市南長(zhǎng)區(qū)九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

天天同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；②用食鹽水浸 泡菜刀以除去表面的銹斑；③用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效 應(yīng)；④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)；⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥 門并輕輕打開門窗通風(fēng)；⑥為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用；⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。其中正確的是

A．①⑤⑦ B．①③⑤⑦ C．②③④⑥ D．①⑤⑥⑦

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市九年級(jí)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：

（1）鎂條在空氣中燃燒 ,( )反應(yīng)；

（2）高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) 。

（3） 硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ( )反應(yīng)；

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案