實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 燃燒反應的文字表達式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 放熱,產生的氣體都能使澄清的石灰水變渾濁 | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②發(fā)出白光 | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | 放熱,產生的氣體有刺激性氣味 | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 |
④硫在氧氣中燃燒 | ④發(fā)出藍紫色火焰 |
分析 化學反應的速率與反應物的濃度有關,反應物的濃度越大,反應速率越快,實驗現象越明顯;根據反應物和生成物書寫文字表達式.
解答 解:
②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出更多的熱量.燃燒反應的文字表達式為:碳+氧$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
④硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出更多的熱量,產生的氣體都有刺激性氣味.燃燒反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
通過對比同一組內,如硫在氧氣和空氣都能反應,但是劇烈程度不同,所以反應與物質的濃度有關.
故答案為:②發(fā)出白光;碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
④發(fā)出藍紫色火焰;刺激性
氧氣的濃度越高,燃燒越旺,燃燒的現象越明顯.
點評 解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和可燃物燃燒時的實驗現象,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | B. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CO | C. | H2O | D. | SiC |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化 | |
B. | 在化學變化中同時發(fā)生物理變化 | |
C. | 物理變化后物質顏色一定不變 | |
D. | 有發(fā)光、放熱現象的變化一定屬于化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 人們可以聞到食物的味道 | 分子是運動的 |
B | 水凝結成冰后不能再流動 | 分子停止了運動 |
C | 肉眼看不到分子 | 分子體積非常小 |
D | 行李壓縮袋可以將行李壓縮到很小 | 分子間有間隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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