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1.化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下,請補充表格空白處:
實驗實驗步驟實驗現象燃燒反應的文字表達式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱放熱,產生的氣體都能使澄清的石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②木炭在氧氣中燃燒 ②發(fā)出白光
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍色火焰放熱,產生的氣體有刺激性氣味硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
④硫在氧氣中燃燒④發(fā)出藍紫色火焰
通過A、B兩組對比實驗的現象,可以得出的結論是:氧氣的濃度越高,燃燒越旺,燃燒的現象越明顯.

分析 化學反應的速率與反應物的濃度有關,反應物的濃度越大,反應速率越快,實驗現象越明顯;根據反應物和生成物書寫文字表達式.

解答 解:
②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出更多的熱量.燃燒反應的文字表達式為:碳+氧$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
④硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出更多的熱量,產生的氣體都有刺激性氣味.燃燒反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
通過對比同一組內,如硫在氧氣和空氣都能反應,但是劇烈程度不同,所以反應與物質的濃度有關.
故答案為:②發(fā)出白光;碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
④發(fā)出藍紫色火焰;刺激性
氧氣的濃度越高,燃燒越旺,燃燒的現象越明顯.

點評 解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和可燃物燃燒時的實驗現象,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.書寫出符合下列要求的有關反應的化學方程式各一個:
(1)分解反應生成氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可);
(2)化合反應生成二氧化碳:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(3)實驗室制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)二氧化碳的檢驗:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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12.下列化學方程式書寫錯誤的是( 。
A.2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB.KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D.C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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9.空氣污染的主要污染源是有害氣體和粉塵,為了防治空氣污染,你有哪些好辦法使用清潔能源、積極植樹、造林種草等等(合理即得分).

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16.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)鎂條在氧氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;基本反應類型為化合反應.
(2)鐵和硫酸銅溶液反應Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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6.科學家提出:“硅是未來的石油”,制備粗硅的反應為:SiO2+2C高 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2X↑.X表示的化學式為( 。
A.CO2B.COC.H2OD.SiC

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化
B.在化學變化中同時發(fā)生物理變化
C.物理變化后物質顏色一定不變
D.有發(fā)光、放熱現象的變化一定屬于化學變化

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10.用分子的性質可以解釋很多日常生活中的現象,請根據分子特性判斷對于下列現象或事實解釋不正確的是( 。
選項事實解釋
A人們可以聞到食物的味道分子是運動的
B水凝結成冰后不能再流動分子停止了運動
C肉眼看不到分子分子體積非常小
D行李壓縮袋可以將行李壓縮到很小分子間有間隙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素.
(2)A、B、C、D中表示陽離子的結構示意圖是A(填序號).
(3)D中x=8.
(4)E中銀元素原子的質子數為47,一個銀原子質量是一個碳12原子質量的9倍.

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