化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是(  )
A、食用魚(yú)、蝦、牛奶等補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B、食用碘鹽預(yù)防甲狀腺疾病
C、用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D、用聚氯乙烯塑料包裝食品
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,塑料制品使用的安全,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)食物的營(yíng)養(yǎng)分析;
B、根據(jù)微量元素的用途分析;
C、根據(jù)羊毛和滌綸的成分和燃燒氣味判斷.
D、聚氯乙烯塑料有毒,所以不能用來(lái)包裝食品.
解答:解:A、魚(yú)、蝦、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),可以補(bǔ)充蛋白質(zhì),正確;
B、碘可以預(yù)防甲狀腺疾病,因此正確;
C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,滌綸是合成纖維,燃燒時(shí)有特殊的刺激性氣味,所以正確.
D、聚氯乙烯塑料是一種有毒的塑料,所以不能用來(lái)包裝食品.故不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用硫和細(xì)鐵絲做有關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)2的化學(xué)方程式是
 

(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都放了少量的水,但作用不同.實(shí)驗(yàn)1中放少量水的作用是
 
;實(shí)驗(yàn)2中放少量水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液都是均一的、穩(wěn)定的無(wú)色液體
C、溶液中的溶質(zhì)常溫下呈固體,且一溶液中溶質(zhì)只有一種
D、溶液質(zhì)量一定等于溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之和,但溶液體積不等于二者體積之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類發(fā)生了改變
B、甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如右圖所示,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B、采用降溫結(jié)晶法分離出氯化銨時(shí),溫度應(yīng)控制在40℃以下
C、40℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大
D、將60℃時(shí)硫酸鈉的不飽和溶液變成飽和,可以采用升溫方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新鮮蔬菜水果中含有比較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A、維生素B、淀粉
C、油脂D、蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廣東馬蹄糕的色澤茶黃,煎后金黃色,呈半透明狀,可折而不裂不斷,軟、滑、爽、韌融為一起,味道香甜.然而有一些不法商販打著正宗產(chǎn)品的假旗做一些不顧及消費(fèi)者健康的事情,使消費(fèi)者在購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)不免擔(dān)憂.下列做法不會(huì)影響人體健康的是(  )
A、用膽礬浸泡粽葉使粽葉更濃綠
B、用小蘇打做蛋糕的疏松劑
C、用聚氯乙烯做食品包裝袋
D、將霉變的大米、花生清洗干凈后食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、O2:可表示一個(gè)氧氣分子中有2個(gè)氧原子
B、S2-:可表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
C、2C:可表示兩個(gè)碳原子
D、NH3:可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。

①用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣; 
②向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液;    
③某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體;     
④向鹽酸和MgCl2的混合溶液(氯化鎂溶液視作中性)中逐滴加入過(guò)量的NaOH溶液.
A、②B、②④C、③④D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案