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某;瘜W興趣小組同學為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況,同學們進行了如下實驗.
(1)取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現有氣泡產生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體己發(fā)生變質.則無色溶液可能是:
稀鹽酸
稀鹽酸

(2)為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉,同學們又進行了如下表所示的實驗.已知碳酸鈉溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗產生干擾.請根據如圖部分物質的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整.
實驗目的       實驗操作     現象 結論或化學方程式
除去碳酸鈉 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的
氯化鋇
氯化鋇
溶液,充分反應后過濾.
有白色沉淀生成 有關反應的化學方程式為:
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
檢驗是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液.
溶液變紅色
溶液變紅色
該樣品中含有氫氧化鈉
陽離子 OH N03-    C1-   SO42-  C03-
     H+ 溶、揮 溶、揮    溶 溶、揮
     Na+    溶    溶    溶    溶
Ba2+    溶    溶 不溶 不溶
(3)第(2)步實驗操作使用了過濾操作,在過濾中使用的玻璃儀器除玻璃棒外,還有另兩種分別是
燒杯、漏斗
燒杯、漏斗
,玻璃棒在過濾中的作用是
引流
引流
分析:(1)利用碳酸鹽遇酸會生成二氧化碳的性質,檢驗碳酸鈉的存在;
(2)除去碳酸鈉,就是把雜質離子轉化為沉淀或氣體或水而除去;證明氫氧化鈉變質時,要考慮碳酸鈉的水溶液也顯堿性;
(3)根據過濾所需的儀器進行分析即可.
解答:解:(1)碳酸鹽可以與酸反應放出能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體;所以無色溶液可能是,鹽酸;故答案為:鹽酸.
(2)碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,可以將碳酸根離子轉化為沉淀而除去;檢驗氫氧化鈉時先要將碳酸鈉除去在滴加酚酞試液檢驗;故答案為:溶液變紅色.
(3)過濾中所需的玻璃儀器為玻璃棒、漏斗、燒杯,除去玻璃棒外為漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用為引流;故答案為:燒杯、漏斗,引流.
點評:本題綜合考查了氫氧化鈉的性質以及碳酸根的檢驗方法及除雜方法,注意把握加入試劑的量,除雜過程中不能加入新的雜質離子,正確選擇試劑.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)某校化學興趣小組同學發(fā)現,長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質量分數為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產生CO2氣體的情況如圖所示. 
(1)從圖中可以看出,10g水垢與鹽酸反應生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
 g.
(2)水垢中碳酸鈣的質量是
7.5
7.5
 g.
(3)除去水垢中碳酸鈣至少需要質量分數為10%的鹽酸的質量是
86.2
86.2
 g (最后結果保留一位小數).
(4)寫出與本實驗有關的化學方程式.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2 +2H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2 +2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組同學在實驗測定一塊大理石中碳酸鈣的質量分數.他們稱取的大理石質量為12.5g,將其放入足量的稀鹽酸中,產生氣體的情況如圖所示.計算該大理石中碳酸鈣的質量分數?(大理石中除碳酸鈣之外的其它雜質不與鹽酸發(fā)生反應)

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酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水.某校化學興趣小組同學,取剛降到地面的酸雨水樣,每隔一定時間測定其pH,數據如下:
測定時間(分鐘) 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
(1)從測定的數據可知;在測定的4分鐘內酸雨水樣的酸性是逐漸
增強
增強
(填“減弱”或“增強”).
(2)在測定的時間內,酸雨水樣pH發(fā)生變化的主要原因是:酸雨中的亞硫酸(化學式是H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.請寫出反應的化學方程式:
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組同學發(fā)現,長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質量分數為10%的鹽酸加入到12.5g水垢后,產生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
(2)生成二氧化碳的速度越來越低的原因是:
鹽酸的濃度越來越低
鹽酸的濃度越來越低

(3)水垢中碳酸鈣的質量分數是多少?

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在初中化學的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法.某;瘜W興趣小組同學按規(guī)范的操作要求,運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體.下圖是他們實驗中用過的儀器.請回答下列問題:
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(1)指出下列儀器名稱:③
 
,⑤
 

(2)該小組同學想制取干燥的氧氣,他們在制取時使用的儀器是
 
(填序號,下同),反應的化學方程式為:
 

(3)該小組同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,他們已使用了②、④,那么他們還需使用的儀器是
 
,寫出反應的化學方程式
 
,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是:
 

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