2015年3月21日,加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功。一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,另一方面還有可能進(jìn)一步改變餐飲廢油的扭曲走向。下列說法不正確的是( )
A.本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念
C.生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害
D.生物燃油開發(fā)利用,可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是( )
A.用嘴嘗實驗室蔗糖的味道
B.加熱試管中的液體時,試管口對著其他同學(xué),便于觀察
C.剛?cè)∮眠^硫酸的膠頭滴管,未經(jīng)清洗,接著用來取鹽酸
D.將固體氫氧化鈉盛放在燒杯內(nèi)稱量其質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說法正確的是( )
A.一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成
B.四個氫原子在同一平面上
C.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4
D.甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,不正確的是( )
A.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,氫氣是理想的能源;
B.大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮;
C.造成煤氣中毒的氣體是二氧化碳;
D.石油、煤、天然氣都屬化石燃料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是:( )
① 原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的
② 質(zhì)子數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子
③ 元素可以以單質(zhì)形式存在,也可以化合物形式存在
④ 純凈物一定由同種分子構(gòu)成
⑤ 混合物一定由不同種元素組成
⑥ 含氧元素的化合物不一定是氧化物
A. ①③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是( )
A.油脂 B.維生素
C.蛋白質(zhì) D.糖類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是: ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是: .
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