分析 氧元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個氧原子;
元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方;
每個鈉離子帶1個單位正電荷;
二氧化硫的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個二氧化硫分子;
氯化亞鐵中,鐵元素的化合價是+2,氯元素的化合價是-1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氯化亞鐵中鐵原子和氯原子的個數(shù)比是1:2;
碳酸鈉中,鈉元素的化合價是+1,碳酸根的化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,碳酸鈉中鈉原子和碳酸根的個數(shù)比是2:1;
數(shù)字的位置不同,表示的意義不同.
解答 解:①3個氧原子可以表示為3O;
②+3價的鋁元素可以表示為$\stackrel{+3}{Al}$;
③2個鈉離子可以表示為2Na+;
④2個二氧化硫分子可以表示為2SO2;
氯化亞鐵可以表示為FeCl2;
碳酸鈉可以表示為Na2CO3;
O2中的2表示一個氧分子中含有2個氧原子;
Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷.
故填:3O;$\stackrel{+3}{Al}$;2Na+;2SO2;FeCl2;Na2CO3;一個氧分子中含有2個氧原子;一個鎂離子帶2個單位的正電荷.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2↑ | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | Cu | CuO | 用足量稀鹽酸溶解后過濾,并洗凈和干燥所得固體 |
B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀鹽酸 |
C | H2 | CO | 通入O2,點燃 |
D | O2 | NH3 | 通過濃硫酸洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
可燃氣體 | 爆炸極限(體積分數(shù)) |
H2 | 4.0%-74.2% |
CH4 | 5%-15% |
CO | 12.5%-74.2% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、CuSO4、NaCl | B. | BaCl2、NaNO3、NaOH | ||
C. | CaCl2、Na2CO3、AgNO3 | D. | K2SO4、NaNO3、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糾正:用鑷子夾取塊狀固體 | |
B. | 糾正:集氣瓶底部鋪一層細沙 | |
C. | 糾正:試管口略向下傾斜 | |
D. | 糾正:試管底部離開桌面,右手握住橡膠塞 |
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