【題目】將50g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí),燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為141.2g
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后,過(guò)濾所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【答案】略
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式和題中所給的數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氯化氫、碳酸鈣的質(zhì)量、生成氯化鈣的質(zhì)量,然后計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解:生成二氧化碳的質(zhì)量為:50g+100g-141.2g=8.8g;
設(shè)參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)氯化氫的質(zhì)量為y,生成氯化鈣的質(zhì)量為z。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100 73111 44
x y z 8.8g
, ,
x=20g,y=14.6g,z=22.2g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%;
所以所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14.6%;
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100%=20%;
答案:(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%;(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%;(3)反應(yīng)后,過(guò)濾所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小,卻能將大量的氧氣壓縮于其中,是因?yàn)?/span>( )
A. 分子很小 B. 分子是可分的
C. 分子之間有間隔 D. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑來(lái)鑒別NaCl、Ca(OH)2、稀H2SO4三種溶液,可以選用下列物質(zhì)中的()
A. 紫色石蕊試液 B. 無(wú)色酚酞試液 C. 鐵粉 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是 ( )
A. 物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
C. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D. 同種原子可能構(gòu)成不同分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“莊家一枝花,全靠肥當(dāng)家”,使用化肥、農(nóng)藥,提高了糧食產(chǎn)量,解決了我國(guó)13多億人的吃飯問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,同學(xué)們查閱了相關(guān)資料:
【查閱資料】①銨態(tài)氮肥(含NH)能與堿反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣(NH3);
②碳酸氫銨不穩(wěn)定,稍微加熱,甚至在常溫下就會(huì)分解產(chǎn)生氨氣;
③草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),其水溶液顯堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
A | B | C | |
步驟一:分別取A、B、C三種樣品于研缽,再分別加入適量的熟石灰,研磨 | 無(wú)刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
步驟二:分別取少量B、C于兩支試管中,再加入足量的稀鹽酸 | 有氣體放出 | 無(wú)氣體放出 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出B、C兩種化肥的名稱:B________;C________。
(2)如果步驟二中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,直接從步驟一實(shí)驗(yàn)后的研缽中取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響,理由是___________________________________________。
(3)草木灰是鉀肥,也是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥,它不能與銨態(tài)氮肥混合使用,理由是___________________。
(4)寫出步驟一中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式:____________________________________(任意寫一個(gè))。
【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們討論后認(rèn)為,鑒別這三種氮肥可以省去步驟二加入稀鹽酸。請(qǐng)你按照大家的思路完成方案:①____________________;②__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里(圖B).下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B.裝甲溶液的試管中剩余的固體減少
C.試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大
D.兩支試管里剩余的固體都增多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
B. 空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約是78%
C. 露天焚燒秸稈、工業(yè)臭氧泄露、汽車尾氣排放都會(huì)造成空氣污染
D. 二氧化碳作為空氣污染物,是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列的家庭小實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.關(guān)于雪碧的研究。
資料一:市場(chǎng)目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要如圖1 A、B、C三圖所示。
品名:雪碧汽水(清爽檸檬味汽水)
配料:水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等
保質(zhì)期:9個(gè)月
保存方法:禁止加熱或0 ℃以下冷凍、避免陽(yáng)光直曬或高溫
資料二:檸檬酸為白色固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
(1)三種包裝中屬于金屬材料的是________(填序號(hào)),過(guò)多飲用“雪碧”將使人肥胖,資料一所示的配料中,主要提供能量的物質(zhì)是________;
(2)打開(kāi)瓶蓋,聽(tīng)到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因?yàn)?/span>__________。
(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯__________色,而后將該溶液加熱,溶液顏色________,其原因是________________________________________。
(4)保存方法中“禁止加熱”,其主要原因是_______________________________________。
Ⅱ.關(guān)于雞蛋殼的研究。
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖2所示),白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請(qǐng)你寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________;
【注意:若答對(duì)第(2)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】
(2)實(shí)驗(yàn)二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①一會(huì)兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說(shuō)明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________;
②一段時(shí)間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導(dǎo)”(主要成分為酚酞),此時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象為________;靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到______________________________ 。
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