由于大氣中CO2的含量增大，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平面升高，陸地面積減少。為了減少大氣中CO2的含量，下列措施可行的是
[     ]
A．開(kāi)展植樹(shù)造林，增加地球表面的綠化面積　
B．用石灰水吸收大氣中的CO2
C．限制汽車(chē)工業(yè)發(fā)展，減少汽車(chē)數(shù)量
D．改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能以代替礦物燃料
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由于碳原子排列方式不同，由碳原子可構(gòu)成不同的單質(zhì)，根據(jù)下表中提供的信息在相應(yīng)的位置上寫(xiě)出不同單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
名稱：
金剛石
 化學(xué)式：
C60
 名稱：
石墨
（2）近幾十年來(lái)，大氣中的CO2的含量不斷上升，使全球變暖．導(dǎo)致大氣中CO2的含量上升的主要原因是：
B
 （填序號(hào)）．
A．人和動(dòng)物的呼吸 B．大量使用化石燃料和森林遭到破壞 C．植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、由于大氣中CO2含量增大產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平面升高，陸地面積減少．
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出能減少大氣中CO2含量的一種方法
植樹(shù)造林等
．
（2）造成溫室效應(yīng)的主要原因是
大量含碳燃料的燃燒
．
（3）為了減緩溫室效應(yīng)，每個(gè)人都可以從自己身邊做起，比如雙面使用紙張．請(qǐng)你講講使用雙面紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系：
紙張是用木材做出的，少用紙就等于減少樹(shù)木的使用量，用植物的光合作用使二氧化碳的含量的增長(zhǎng)變緩
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市初三12月月考化學(xué)卷 題型：填空題

含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由于碳原子排列方式不同，由碳原子可構(gòu)成不同的單質(zhì)，根據(jù)下表中提供的信息在相應(yīng)的位置上寫(xiě)出不同單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名稱：          

化學(xué)式：         

名稱：          

（2）近幾十年來(lái)，大氣中的CO2的含量不斷上升，使全球變暖。導(dǎo)致大氣中CO2的含量上升的主要原因是：          （填序號(hào)）。

A．人和動(dòng)物的呼吸 B．大量使用化石燃料和森林遭到破壞 C．植物的光合作用

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由于碳原子排列方式不同，由碳原子可構(gòu)成不同的單質(zhì)，根據(jù)下表中提供的信息在相應(yīng)的位置上寫(xiě)出不同單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
名稱：______化學(xué)式：______名稱：______
（2）近幾十年來(lái)，大氣中的CO2的含量不斷上升，使全球變暖．導(dǎo)致大氣中CO2的含量上升的主要原因是：______ （填序號(hào)）．
A．人和動(dòng)物的呼吸 B．大量使用化石燃料和森林遭到破壞 C．植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（5）（解析版） 題型：填空題

含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由于碳原子排列方式不同，由碳原子可構(gòu)成不同的單質(zhì)，根據(jù)下表中提供的信息在相應(yīng)的位置上寫(xiě)出不同單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
名稱：    化學(xué)式：    名稱：   
（2）近幾十年來(lái)，大氣中的CO2的含量不斷上升，使全球變暖．導(dǎo)致大氣中CO2的含量上升的主要原因是：     （填序號(hào)）．
A．人和動(dòng)物的呼吸 B．大量使用化石燃料和森林遭到破壞 C．植物的光合作用．

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