請用 等八種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題。
(1)請用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個氮氣分子 ②兩個氧離子
(2)寫出符合下列要求的化學式:
①導致煤氣中毒的主要物質(zhì) ②一種藍色溶液的溶質(zhì)
(3)請用上述一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的化學反應(yīng)方程式:
①生成堿溶液的化合反應(yīng) (只寫一個)
②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng) (只寫一個)
科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具,按要求用化學用語填空:
(1)2個氮分子 ;
(2)2個硫酸根離子 ;
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ;
(4)常見鉀肥 (任寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
她和同學們進入博物館.
她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:
(1)上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是_____________(填字母序號).
(2)她根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學反應(yīng)前后_____________不變.
(3)她依據(jù)化學式計算出的相對分子質(zhì)量為222,計算式為___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)無論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是()
A. 甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng)
B. 乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)
C. 甲苯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應(yīng)
D. 乙炔和氯氣的加成反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述錯誤的是()
A. 用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
B. 用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3﹣己烯
C. 用水可區(qū)分苯和溴苯
D. 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 .
(2)t1℃時,將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)下列說法正確的是 .
A.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C
C.從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
D.t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請解釋原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽,粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).通過如圖所示過程,使粗鹽得到初步提純:
(1)操作a的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
(2)通過蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶,想一想,能否采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的? (填“能”或“否”).理由是 .
(3)在蒸發(fā)操作時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,應(yīng) ,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)某同學欲通過實驗探究所得精鹽是否是純凈物,進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量精鹽樣品于試管中,加水使之完全溶解,并向其中加入 ① | ②
| 寫出一個相應(yīng)的化學方程式:③ 結(jié)論:該精鹽樣品為混合物 |
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