分析 (1)根據(jù)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)裝置的注意事項分析錯誤;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,固體和液體分離,反應即可停止進行分析;
(4)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(5)根據(jù)氫氣密度比空氣小進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,E是試管,F(xiàn)是錐形瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣時,試管口應該略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管的炸裂;試管口應該放一團棉花,防止高錳酸鉀顆粒進入導管;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,固體和液體分離,反應即可停止,所以要使該反應停止,可采取的方法是:向上提干燥管;
(4)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以能獲得平穩(wěn)的氣流,應選D和F組合成發(fā)生裝置,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氫氣密度比空氣小,所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為b.
故答案為:(1)試管,錐形瓶;
(2)試管口應該略向下傾斜,試管口應該放一團棉花;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,向上提干燥管;
(4)D,F(xiàn),2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)b.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入明礬使小顆粒凝聚 | B. | 通入適量氯氣殺菌消毒 | ||
C. | 通過沙濾裝置除去可溶性雜質 | D. | 通過活性炭吸附色素和異味物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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