【題目】下圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗.

(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的________等發(fā)生了化學反應.

(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為________________________.

(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為________(填化學式).為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來了氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達到了實驗目的.實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________________________.

【答案】(1)氧氣和水蒸氣 (2)4Al+3O2=2Al2O3

(3)Al、Fe、Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】此題考查金屬的有關(guān)知識.(1)鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、氧氣等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.(2)鋁表面的氧化膜是鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應生成的氧化鋁.(3)要驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,根據(jù)已提供的氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,再選擇鐵單質(zhì)即可,根據(jù)金屬活動性順序可知,鐵能與硫酸銅溶液反應,與氯化鋁溶液不能反應.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列從微粒角度對事實的解釋不正確的是

事實

解釋

A

濕衣服變干

分子在不斷地運動

B

H2O2能殺菌而H2O不能

分子構(gòu)成不同,化學性質(zhì)不同

C

溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

金剛石和石墨物理性質(zhì)不同

碳原子排列方式不同

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO4Na2CO3+CO2↑+H2O.某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定樣品的純度,華雪同學做了如下實驗:準確稱取樣品10.0g放入試管中,加熱充分反應至無氣體放出,共產(chǎn)生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L).請回答下列問題:

(1)生成CO2的質(zhì)量為________g(精確到0.01g).

(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

(3)若將ag該純堿樣品充分加熱至無氣體放出,冷卻后稱得剩余干燥固體的質(zhì)量為bg(b<a).請寫出該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式(要求寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是

A.鐵—單質(zhì) B.氧化鈣—氧化物

C.碳酸鈣—酸 D.聚氯乙烯—有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在反應 A + 3B = 2C + 3D中,若4.6克A與足量B完全反應后,生成8.8克C和 5.4克D, 則B、C的相對分子質(zhì)量之比是

A 8 :11 B 4 : 7 C 3 : 2 D 12 :11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)學習化學離不開實驗。

(1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗。如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的

(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 。

(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式

②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號)。

A.反應過程中可以添加固體藥品

B.可以控制反應的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進行的實驗是 (填序號)。

A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小)。

⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號)。

A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小琴同學設計了圖所示的A、B兩個實驗.

(1)實驗時,她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是________________.

(2)A實驗的目的是________________________;實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________;所發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________.

(3)B實驗中,當燒杯內(nèi)盛有________溶液時,可驗證Fe、________________、Ag三種金屬的活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列與鐵有關(guān)的實驗,回答問題:

(1)A實驗中為避免炸裂集氣瓶底,實驗前應采取的措施是________________________;

(2)B實驗中發(fā)生的反應可用化學方程式表示為________________________________;

(3)C實驗中能夠在鐵絲表面觀察到的明顯現(xiàn)象是________________________________;

(4)D實驗的目的是________________________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.干冰升華 B水果榨汁 C冰雪融化 D鮮奶制酸奶

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