19.化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①2個(gè)鈣離子2Ca2+
②3個(gè)碳酸根離子3CO32-
  表示的是Cl-
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在H、O、Na、S、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語(yǔ).
①屬于非金屬元素的是H、O、S;
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
③+6價(jià)硫形成的酸是H2SO4;
④一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-;
③由示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,故為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子,其符號(hào)可表示為:Cl-;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)①屬于非金屬元素的是:H、O、S;
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
③+6價(jià)硫形成的酸是硫酸,其化學(xué)式為:H2SO4
④鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣的反應(yīng),是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
故答案為:(1)①2Ca2+;②3CO32-;③Cl-;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)①H、O、S;②H2O;③H2SO4;④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.
(1)該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8;在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子(填“得到”或“失去”),其化合價(jià)通常為-2價(jià).
(2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“吃的營(yíng)養(yǎng)”、“吃出健康”是人們普遍的飲食追求.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.多吃燒烤實(shí)物對(duì)成長(zhǎng)有利
B.常吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素
C.霉變實(shí)物洗凈后食用
D.食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品有利于健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.水是重要的自然資源.

(1)如圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣;C中凈化水中活性炭的作用是吸附.
(2)如圖2是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系乙>甲=丙.
②t2℃時(shí),將20g丙加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏潜娘柡腿芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保?br />③甲溶液中含有少量乙時(shí),可通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純甲.
④將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是AD.
A.都是飽和溶液       B.溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.析出固體質(zhì)量:甲>乙      D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲<乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.燒堿B.空氣C.海水D.蘋(píng)果汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)氧元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.
該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8;在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子(填“得到”或“失去”)
(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.

請(qǐng)回答:①B框中的物質(zhì)屬于BC(填序號(hào):A化合物、B單質(zhì)、C純凈物、D混合物).
②此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.空氣中含量次于氮?dú)馇一瘜W(xué)性質(zhì)較活潑的物質(zhì)是( 。
A.N2B.O2C.CO2D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
(1)點(diǎn)燃一支蠟燭 蠟燭燃燒,發(fā)出黃色火焰 
 (2)取一個(gè)干而冷的燒杯罩在火焰上方 燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)蠟燭中一定含有
氫元素
 (3)迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),往燒杯中倒入少量澄清石灰水 
澄清石灰水變渾濁
化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
 (4)用燒杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭 蠟燭火焰熄滅 由此得知,燃燒必須具備的條件之一是
可燃物要與氧氣接觸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化中,有一種與其它三種不同的是( 。
A.燃放煙花B.焚燒垃圾C.干冰氣化D.鋼鐵腐蝕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案