(8分).甲~丁是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的四種常見物質(zhì),其中甲

是固體單質(zhì),丙是不含氫元素的鈉鹽,丁是建筑材料,甲、

乙、丙、丁和CO2之間的相互關(guān)系如圖所示( “→”表

示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)丁的化學(xué)式是 。

(2)①、②、③都可以通過(guò)甲、乙分別與同一種物質(zhì)反應(yīng)

實(shí)現(xiàn),該物質(zhì)的名稱是 ,②反應(yīng)的基本類型可能

(從以下選項(xiàng)中選填序號(hào))。S

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

(3)若⑥是不同類別物質(zhì)之間的反應(yīng),則⑥的化學(xué)方程式是 。

(4)③在一定條件下可以逆向轉(zhuǎn)化,即CO2→乙,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。④、⑤、⑥可以逆向轉(zhuǎn)化的有 (選填序號(hào))。

 

(1) CaCO3 (2)氧氣 AC(有錯(cuò)、漏不得分) (3)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH (4) CO2+C=====2CO ④⑤(有錯(cuò)、漏不得分)

【解析】

試題分析:丙是不含氫元素的鈉鹽,可能使氯化鈉或者碳酸鈉等,且丙能生成二氧化碳所以丙是碳酸鈉,丙能生成丁,且丁是建筑材料,所以丁是碳酸鈣,碳酸鈣也能生成二氧化碳,甲是固體單質(zhì),能生成二氧化碳,所以甲是單質(zhì)的碳,乙應(yīng)該是一氧化碳,一氧化碳燃燒可以產(chǎn)生二氧化碳,所以、、都可以通過(guò)甲、乙分別與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)可能使碳和氧氣點(diǎn)燃,為化合反應(yīng),也可能是碳還原氧化銅,是置換反應(yīng),是不同類別物質(zhì)之間的反應(yīng),因?yàn)楸躯},所以不能再有鹽,所以可以是Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,二氧化碳在與碳高溫是能反應(yīng)生成一氧化碳,中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,中二氧化碳通入澄清石灰水中可以生成碳酸鈣

考點(diǎn):框圖題

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(4分)下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫:

XX礦泉水

主要成分:鉀離子:10—270mg/L 氯離子:10—240mg/L

鎂離子:01-50mg/L 硫酸根離子:04-200mg/L

碳酸氫根離子173—205mg/L pH 78±05

(1)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是 ;

(2)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,水中氧元素的化合價(jià)是 ;該礦泉水顯 (填

“酸性”或“堿性”或“中性”):

(3)魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?/span> (填化學(xué)式)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)2013年4月20日,我省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震。為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:

(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉 kg,同時(shí)需要水 mL。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是

A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵

B.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分).為測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中,向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸,反應(yīng)過(guò)程測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶與水)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是 g。

(2)通過(guò)計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)興趣小組同學(xué)用測(cè)定產(chǎn)生的氣體質(zhì)量來(lái)求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),假如測(cè)量準(zhǔn)確,通過(guò)計(jì)算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏大,其原因可能是: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

4分)請(qǐng)回答家庭生活中的問(wèn)題:

(1)家中用到的塑料用品屬于 選填“金屬”或“合成”材料。

(2)餐桌上的食物有:豆腐湯、炒瘦肉、清蒸魚、白米飯,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)該增加的食物是

(寫出一種)。

3某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水的化學(xué)方程式為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下表。取某地土壤浸出液,用pH試紙測(cè)得其顯堿性。則這種土壤適宜種植的作物是

作物

茶樹

棉花

水稻

甘草

pH

5.0~5.5

6.0~6.8

6.0~7.0

7.2~8.5

A.水稻 B.棉花 C.茶樹 D.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實(shí)驗(yàn)是探究二氧化碳溶于水的過(guò)程有沒有發(fā)生化學(xué)變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)小花變紅色,實(shí)驗(yàn)均不變色。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)最終可以獲得的結(jié)論是

A.稀醋酸能使石蕊變紅

B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅

C.CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3

D.二氧化碳與水會(huì)反應(yīng),且生成物能使石蕊變紅

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.鋁片放置在空氣中,不需加熱就能在表面生成Al2O3

B.銅片放入稀硫酸中,生成CuSO4

C.紅磷燃燒產(chǎn)生P2O5氣體

D.鐵絲放入氧氣中,生成Fe3O4固體

 

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