Question

某校一研究學(xué)習(xí)小組以“海洋資源與利用”為課題進(jìn)行調(diào)查研究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該學(xué)習(xí)小組得出下列調(diào)查結(jié)論，你認(rèn)為其中可能實(shí)現(xiàn)的有

ABCD

A．海水淡化
B．海水養(yǎng)殖
C．海洋捕撈
D．海洋運(yùn)輸
（2）海水曬鹽最初得到的是粗鹽，含有許多雜質(zhì)，經(jīng)①溶解，②沉淀，③

過(guò)濾

（填操作名稱(chēng)），④蒸發(fā)，可制得精鹽．
（3）該小組建議地方政府建一化工廠(chǎng)，利用海水中含有的氯化鎂、海邊盛產(chǎn)的貝殼（主要成分是CaCO₃），制取無(wú)水氯化鎂，生產(chǎn)的大致流程見(jiàn)圖：
該生產(chǎn)過(guò)程中，沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是

C

（填編號(hào)）．
A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．復(fù)分解反應(yīng)．

Answer 1

分析：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)ABCD是都可以實(shí)現(xiàn)的；
（2）在粗鹽中含有的少量MgCl₂和 CaCl₂及不溶物等雜質(zhì)，除掉不溶性雜質(zhì)化學(xué)中常用過(guò)濾的方法；
（3）分析此過(guò)程中物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)，可知反應(yīng)過(guò)程中涉及到的反應(yīng)類(lèi)型．

解答：解：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)可知ABCD是都可以實(shí)現(xiàn)的；
（2）要除掉不溶性雜質(zhì)化學(xué)中常用過(guò)濾的方法，②步中有沉淀，故填過(guò)濾；
（3）此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)如下：
  CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑；CaO+H₂O=Ca（OH）₂；Ca（OH）₂+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+CaCl₂；
2HCl+Mg（OH）₂═MgCl₂+2H₂O；化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”；分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”；復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物；置換反應(yīng)的特點(diǎn)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物，由此可知該過(guò)程無(wú)置換反應(yīng)．
故答案為：（1）ABCD；（2）過(guò)濾；（3）C

點(diǎn)評(píng)：本題以海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用為研究性學(xué)習(xí)的課題，視角新穎，中考題目以這種方式出現(xiàn)，以化學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)合生活、生產(chǎn)、社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)，增強(qiáng)了學(xué)生問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)和研究欲望．