某元素X的最外層有3個電子,某元素Y的最外層有6個電子,這兩種元素組成的化合物的化學式可能是( 。
A、X2Y3
B、XY
C、Y3X2
D、X3Y2
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化合價表示原子之間互相化合的數(shù)目和元素最外層電子數(shù)進行分析解答本題;化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,利用最外層電子數(shù)推斷元素的化合價,再根據(jù)元素化合價判斷它們形成化合物的化學式.
解答:解:元素X的原子最外層有3個電子,在化學反應中容易失去3個電子,從而帶上3個單位的正電荷,故X元素的化合價為+3價;元素Y的原子最外層有6個電子,在化學反應中容易得到2個電子,從而帶上2個單位的負電荷,故Y元素的化合價為-2價;根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,它們形成化合物的化學式為X2Y3
故選:A.
點評:本題難度不是很大,考查學生根據(jù)化合價表示原子之間互相化合的數(shù)目、利用化合價原則來書寫化學式等進行解題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鐵片放入下列哪種溶液,鐵片質(zhì)量減輕( 。
A、CuSO4溶液
B、稀H2SO4溶液
C、AgNO3溶液
D、ZnSO4溶液

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55克二氧化碳含碳多少克?

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下列金屬中,活動性最強的是(  )
A、鋅B、鐵C、銅D、鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質(zhì)不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)1,t2,t3,t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
請仔細分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在
 
時間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應完全.
(2)求完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市某;瘜W興趣小組的調(diào)查報告如下:
調(diào)查對象:某化工廠排放的廢水.取樣地點:廢水排放口.取樣時間2002年5月28日上午9:00.
目測結(jié)果:樣品略顯藍色,無懸浮顆粒,透明.
實驗過程:
①取少量廢水,加入過量的鹽酸,有白色沉淀生成,過濾,得沉淀物和濾液.向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀不溶解.
②將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入適量的稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解.
③向另一份濾液中加入過量氫氧化鈉溶液,只產(chǎn)生藍色沉淀.
實驗結(jié)果:廢水中含有的大量陰離子是
 
,肯定含有的陽離子有
 
,它們都是重金屬離子,對環(huán)境有污染.
針對上述情況,某同學設計了一種從廢水中除去重金屬離子的方案.(已知白色的Fe(OH)2沉淀在氧氣和水的存在下會轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀.)假設能發(fā)生化學反應的物質(zhì)均恰好完全反應,則:
(1)X固體為
 
,A固體肯定含有的物質(zhì)為
 

(2)B溶液中的溶質(zhì)一定有
 

A.K2CO3 B.Fe(OH)2 C.MgCl2 D.Ba(NO32
(3)寫出④反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能用來制氧氣的裝置是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法中,錯誤的是(  )
A、水是氧化物
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、水蒸氣是由氫氣和氧氣組成的
D、水能溶解一些物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為申辦2008年奧運會,改善北京的生態(tài)環(huán)境,我區(qū)加入了城市綠化步伐.綠色植物在進行光合作用時吸收的氣體是( 。
A、CO2
B、O2
C、CO
D、N2

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