鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2是金屬鈦冶煉過程中的反應(yīng)之一．求：若某車間要生產(chǎn)7.2噸金屬鈦，需要TiCl4的質(zhì)量．
分析：已知要生產(chǎn)鈦的質(zhì)量，根據(jù)化學方程式可以計算需要四氯化鈦的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要四氯化鈦的質(zhì)量為x，
TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2，
 190          48
  x           7.2t
190
48
=
x
7.2t
，
x=28.5t；
答：要生產(chǎn)7.2噸金屬鈦，需要四氯化鈦的質(zhì)量為28.5t．
點評：本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，比較簡單，要注意答題的規(guī)范性，計算相關(guān)方面的數(shù)據(jù)時要認真、仔細，避免不必要的錯誤出現(xiàn)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬 鈦 鎂 銅
與稀硫酸反應(yīng) 緩慢放出氣泡 迅速放出氣泡 無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應(yīng)位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：
實驗操作 預(yù)期實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有
硫酸鎂
溶液的試管中		 無明顯現(xiàn)象 金屬活動性：
鎂比鈦強
2、把一鈦片放入裝有
硫酸銅
溶液的試管中
鈦的表面有紅色物質(zhì)附著
 金屬活動性：
鈦比銅強

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬鈦鎂銅
與稀硫酸反應(yīng)緩慢放出氣泡迅速放出氣泡無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應(yīng)位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有________溶液的試管中無明顯現(xiàn)象金屬活動性：________
2、把一鈦片放入裝有________溶液的試管中________金屬活動性：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：

Ⅰ．先用砂紙將金屬表面擦光亮。Ⅱ．將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：

金屬

鈦

鎂

銅

與稀硫酸反應(yīng)

緩慢放出氣泡

迅速放出氣泡

無明顯現(xiàn)象

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應(yīng)位置。

 


（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：

實驗操作

預(yù)期實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1.把一鈦片放入裝有       溶液的試管中

無明顯現(xiàn)象

金屬活動性：        

2.把一鈦片放入裝有       溶液的試管中

                     

金屬活動性：        

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科目：初中化學 來源：2011年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?安溪縣質(zhì)檢）鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序，進行如下實驗：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬鈦鎂銅
與稀硫酸反應(yīng)緩慢放出氣泡迅速放出氣泡無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應(yīng)位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動性順序，小李認為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動性順序，請你完成下面實驗報告：
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有溶液的試管中無明顯現(xiàn)象金屬活動性：
2、把一鈦片放入裝有溶液的試管中金屬活動性：

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