4．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．利用該裝置不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

分析 圖中裝置為固液常溫型，據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氣還原氧化銅，需要進(jìn)行加熱，不能用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確．
B、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，能用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、過氧化氫分解制取氧氣，屬于固液常溫型，能用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，能用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將濃鹽酸和澄清石灰水分別長(zhǎng)期敞口露置在空氣中，它們的pH變化是（　�。�
A．兩者都不會(huì)改變B．前者會(huì)變小，后者會(huì)變大
C．兩者都會(huì)變小D．前者變大，后者會(huì)變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年2月28日，柴靜關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片《穹頂之下》在短時(shí)間內(nèi)引起廣泛關(guān)注．近年來(lái)霧霾天氣一度籠罩我國(guó)中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　�。�
A．以步代車B．風(fēng)力發(fā)電C．焚燒垃圾D．植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列四種物質(zhì)，從組成上看有一種與其他三種明顯不同的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如圖所示實(shí)驗(yàn)，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速?gòu)恼羝幸崎_，火柴燃著了．

（1）A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶?jī)?nèi)沸水的溫度應(yīng)高于100℃．
（2）B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是使火柴的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）火柴為什么移離蒸汽才能燃燒？移離蒸氣能保證有充足的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．氫氧化鈉溶液必須密封保存這是因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變質(zhì)為Na2CO3，現(xiàn)有一瓶因露置于空氣中而變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)回答：
如何用實(shí)驗(yàn)方法證明此氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)（寫出加入試劑的名稱，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及有關(guān)的化學(xué)方程式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．下面是某興趣小組探究酸跟堿反應(yīng)的現(xiàn)象和規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答問題：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)．
將稀鹽酸和氫氧化鈉溶液直接混合沒有明顯現(xiàn)象，若按圖A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很容易證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程中溶液的pH、溫度的變化．
取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加氫氧化鈉溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH及溫度，所得數(shù)據(jù)繪制的曲線如圖B．
①?gòu)膱D中pH的變化分析，溶液的酸性是逐漸變?nèi)醯模?br />②t1時(shí)，溶液的pH為7，說(shuō)明酸和堿恰好反應(yīng)；
③從圖中溫度變化分析，酸和堿的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們都帶電荷B．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．它們的核外電子排布不完全相同D．它們屬于不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．2014年3月26日杭州開始限牌，為緩解交通擁堵問題，同時(shí)也考慮汽車尾氣的排放使自然環(huán)境日趨惡化問題．目前較為理想的汽車燃料的替代品是天然氣、醇類、氫氣、電能等．（相對(duì)原子質(zhì)量：H 1；C 13；O 16）
（1）我國(guó)南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，還蘊(yùn)含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是CH4，被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）PM2.5是近幾年較為熱門的一個(gè)詞，它實(shí)際上是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．據(jù)專家介紹汽車尾氣貢獻(xiàn)了城市PM2.5顆粒中的7%，世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為，PM2.5小于10微克/m3是安全值，當(dāng)PM2.5年均濃度達(dá)到35微克/m3時(shí)，人的死亡風(fēng)險(xiǎn)比每立方米10微克/m3的情形約增加15%，杭州全年P(guān)M2.5達(dá)標(biāo)天數(shù)245天．2014年4月23日杭州的PM2.5超標(biāo)，以某同學(xué)每天吸入空氣15m3計(jì)，該天這位同學(xué)吸入PM2.5顆粒9.6×10-4克，請(qǐng)問當(dāng)天杭州的PM2.5平均濃度值是64微克/m3，你愿為杭州自然環(huán)境的優(yōu)化做點(diǎn)什么？出行時(shí)盡量步行，少開車．
（3）未來(lái)以電解水產(chǎn)生氫氣作為燃料的汽車是最為環(huán)保的．若某汽車正常行駛時(shí)，60公里耗氫氣量為1.2kg，行駛180公里路需電解多少水？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

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