【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①汽水中含有的一種酸___________________ ②人體中含量最多的金屬元素___________

③醫(yī)院用來(lái)配置消毒液的鹽_______________ ④堿溶液中都含有的一種離子___________

(2)以下是日常生活中常用各種清洗劑。

①使用洗滌靈牌洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?/span>_____________功能。

②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是____________(填字母序號(hào))。

A．鐵銹 B．油污 C．水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)

③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，加入少量二氧化錳，會(huì)產(chǎn)生少量氣泡，該氣體是____________________。

④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)______________________________。

【答案】 H2CO3 Ca KMnO4 OH- 乳化 B O2 NaCl NaOH

【解析】（1）①汽水中含有的一種酸是碳酸，表示為：H2CO3；②人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，表示為：Ca；③醫(yī)院用來(lái)配置消毒液的鹽是高錳酸鉀，表示為：KMnO4；④堿溶液中都含有的一種離子是氫氧根離子，表示為：OH-；（2）①洗滌靈洗滌餐具上的油污主要是利用洗滌劑可以將油污和水溶在一起而除去，這種作用稱(chēng)作乳化作用；②爐具清潔劑能和油污反應(yīng)，故選B；③過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣（O2）；④氫氧化鈉溶液呈堿性，而酚酞遇堿變紅色，所以將酚酞滴入溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中，氫氧化鈉有剩余，故此時(shí)溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉（NaCl、NaOH） 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒，右管盛有稀硫酸。

(1)關(guān)閉K3，打開(kāi)K1和K2，除了右管液面下降，還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________________。

(2)在K1的導(dǎo)管口處用橡皮管連接圖2的_________________(填“a”或“b”)端收集氣體。

(3)按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用橡皮管與K1相連接并點(diǎn)燃尖嘴管，可觀察到的現(xiàn)象是________________；

(4)為了使反應(yīng)停止，正確的操作是____________________，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(5)用下列部分儀器，組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點(diǎn)的裝置，用編號(hào)表示組裝的裝置__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中的①②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)回答:

(1) 鈣元素的原子序數(shù)為________，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______；

(2) B所表示的粒子符號(hào)為___________；

(3) A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號(hào),下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽(yù)為新材料的寶庫(kù)。我國(guó)擁有豐富的稀土資源。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 鐿元素是非金屬元素

B. 一個(gè)鐿原子的質(zhì)子數(shù)為70

C. 一個(gè)鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

D. 鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：

①與氧氣接觸；②__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，

（3）若使水中白磷燃燒,可往水中通人 _______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. A轉(zhuǎn)化為B過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小

B. 如無(wú)濃硫酸，則粉末B中Cao質(zhì)量測(cè)定值偏小

C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克

D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______________ ；

(2)當(dāng)溫度為__________℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g；

(3)圖中點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的是該溫度下硝酸鉀的___________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在身邊，我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)它。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)媽媽買(mǎi)了一件羊毛上衣，小紅懷疑衣服面料成分是合成纖維，她采用的鑒別方法是______。

(2)媽媽為小紅準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶，請(qǐng)從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮，媽媽還應(yīng)增加____________或水果以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)素_______(填字母)。

A.糖類(lèi) B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素

(3)細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)鋁制門(mén)窗比較耐腐蝕，主要原因是______(用文字?jǐn)⑹?/span>)。小紅還發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的家具帶有異味，于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包以達(dá)到除去異味的目的，這是利用了活性炭的______性。

(4)近幾年，由于汽車(chē)數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素，致使化石燃料大量使用，對(duì)環(huán)境的影響也日益凸顯。小紅查閱資料后獲知:科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①____________；②___________ ；

(2)寫(xiě)出初中化學(xué)中用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C。如果用B裝置制取氫氣，②中盛放的藥品是__________， C裝置與B裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_________________，為了收集到比較純凈的氫氣，宜選用的收集裝置為___________(填字母編號(hào))，如用F裝置收集氣體，則氣體集滿時(shí)的現(xiàn)象是___________。

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