【題目】有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,為了探究該溶液是否變質以及變質的程度,設計了如下方案,根據(jù)方案流程,說法錯誤的是
A.由步驟①可知該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質
B.若步驟②中“現(xiàn)象I”生產白色沉淀,結論是該氫氧化鈉溶液部分變質
C.若步驟②中“現(xiàn)象I”無明顯現(xiàn)象,結論是該氫氧化鈉溶液完全變質
D.步驟①中的CaCl2溶液可以用Ca(NO3)2溶液代替,也可以用Ca(OH)2溶液代替
【答案】D
【解析】
氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉。二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中,產生白色沉淀,觀察到溶液變渾濁。
A、由步驟①可知該氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,說明已經(jīng)變質,故A正確,不符合題意;
B、加入的氯化鈣是過量的,故濾液中有鈣離子,若步驟②中“現(xiàn)象I”生產白色沉淀,說明濾液中有氫氧根離子,可知氫氧化鈉溶液部分變質,故B正確,不符合題意;
C、若步驟②中“現(xiàn)象I”無明顯現(xiàn)象,說明濾液中沒有氫氧根離子,說明該氫氧化鈉溶液完全變質,故C正確,不符合題意;
D、步驟①中的CaCl2溶液可以用Ca(NO3)2溶液代替,但不可以用Ca(OH)2溶液代替,氫氧化鈣中含有氫氧根離子,會影響后面氫氧根離子的檢驗,故D錯誤,符合題意。
故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年我國在部分地區(qū)和領域禁塑限塑;瘜W杜團同學對平常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究。
[查閱資料]日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會有HCl氣體產生;無水氯化鈣可用作干燥劑。
探究一、該塑料袋的材料是什么
[實驗]小明將該塑料袋樣品在氧氣中燃燒的產物通入下圖一的裝置進行探究。
[質疑]李蕾認為小明設計的裝置無法得出正確的結論,他的依據(jù)是______________。經(jīng)完善裝置,確認該塑料袋的材料是聚乙烯。
探究二、探究聚乙烯的組成碎屑
[實驗設計]小組同學設計上圖二所示裝置。
[分析] A裝置是氧氣發(fā)生裝置,反應原理為________________(用化學方程式表示)。
[實驗操作]稱取5.6g樣品碎屑于B處硬質玻璃管中,排出裝置中空氣后,通入足量的氧氣使樣品充分燃燒,并將產生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中。
[數(shù)據(jù)記錄]實驗結果:
樣品燃燒前 | 樣品燃燒后 | |
C裝置的質量/g | 213.6 | 220.8 |
D. E裝置的總質量/g | 440.2 | 457.8 |
[分析與結論]聚乙烯中____________(填“含”或“不含”氧元素,聚乙烯中碳元素,氫元素的質量比為______。
[反思]如果沒有E裝置,對所測碳元素的質量的影響是___ (填 “偏大”“無影響”或“偏小”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖3的Ⅰ所示為80℃時將一定質量的甲溶液進行降溫操作后的變化情況;圖3的Ⅱ所示為t2°C時將13g固體乙加入10g水中的溶解情況;圖4所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.80℃的甲溶液是不飽和溶液
B.乙溶于水過程中一定吸收熱量
C.60℃時,13g乙在10g水中一定不能全部溶解
D.t2℃時分別將溶有等質量溶質的甲、乙飽和溶液降到t1℃所得溶液質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見下圖。
請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是 。
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止 ,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應 ,用余熱使水分蒸干。
(3)猜想和驗證:
猜想 | 驗證的方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 | | 猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3 | 取少量固體A于試管中,先滴入 ,再滴入Na2SO4溶液 | 有氣泡放出,無白色沉淀 | |
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水, | | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀;瘜W小組取這種氯酸鉀30g,加入二氧化錳,制取氧氣(雜質不參加反應),加熱充分反應后,收集到氧氣9.6g,冷卻后稱量剩余固體質量為28.4g,反應的化學方程為
(1)加入二氧化錳的質量為 g。
(2)該氯酸鉀的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到 0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一。
(1)三大化石燃料指的是煤、石油和_________________。
(2)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術,其過程如圖I所示。合成氣中的物質A和B在一定條件下反應可生成物質C和D,其微觀過程如圖II所示。
①氣化爐中主要發(fā)生了___________(填“物理”或“化學”)變化。
②物質C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質C燃燒的化學方程式:______________。
③在反應A+B→C+D中,B和C的質量比為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中 A、B 分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陽離子的結構示意圖,則 x可能是下列選項中的_____(填字母序號)。
a 8 b 10 c 11 d 12
(2)若A中 x=12,則 A、B 所表示的元素形成化合物的名稱為_____。
(3)若A中 x=8,寫出其對應元素形成的單質在實驗室制備的反應方程式(只寫一種):_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是生活中最常見的金屬。請你用所學知識解答下列問題
(1)用赤鐵礦石煉鐵的原理是_____(寫化學方程式)
(2)做鐵絲燃燒實驗時,鐵絲末端螺旋狀纏繞在一根火柴上,火柴的作用_____;細鐵絲在氧氣中能燃燒,生成黑色固體是_____(寫化學式);小明在做鐵絲燃燒實驗時,瓶底有水集氣瓶也炸裂的原因是_____。
(3)常用稀鹽酸除去鐵銹,原因_____(寫化學方程式);
(4)將鐵片放入盛有硫酸銅溶液的試管中,反應一段時間后,觀察到鐵片表面_____析出,發(fā)生反應的方程式為_____。
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