某石灰石樣品11克，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后收集到4.4克二氧化碳，求石灰石樣品中碳酸鈣的純度？（精確到小數(shù)后一位）
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟有：一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈣的質(zhì)量，然后求出其質(zhì)量分數(shù)即可．
解答：解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100               44
x                 4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：
10g
11g
×100%≈90.9%
答案：石灰石樣品中碳酸鈣的純度為90.9%
點評：本考點考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算，是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．做題時要注意：化學(xué)方程式要寫正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，本考點主要出現(xiàn)在計算題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

手機使用鋰電池板是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2．下列說法中正確的是（　�。�
A、LiMnO2為新型的氧化物
B、該反應(yīng)前后錳元素的化合價沒有變化
C、LiMnO2為鋰、錳、氧的合金
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，向100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%的氯化鈉溶液中加入bg硝酸鉀固體，恢復(fù)到原溫度，結(jié)果有晶體析出．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、該溶液的總質(zhì)量一定小于（100+b）g
B、50 g該溶液中溶解有0.5a g氯化鈉
C、25℃時，該溶液一定是氯化鈉的不飽和溶液
D、25℃時，該溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生的下列實驗結(jié)果中，不合理的是（　�。�
A、用10mL的量筒量取7.5mL水
B、用pH試紙測得“農(nóng)夫山泉”礦泉水的pH為7.3
C、某“雪碧”飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH變大
D、測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為90.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)取黃銅（Cu、Zn合金）粉末50克，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4克氣體，計算該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)某無色無味的氣體能使紅棕色的氧化鐵粉末變黑，請你和他們一起探究該氣體的成分．

【提出問題】該氣體是什么？
【猜想】
Ⅰ．小明猜想該氣體可能是氫氣；
Ⅱ．小華猜想該氣體可能是一氧化碳；
【設(shè)計實驗】
（1）小明為了證明自己猜想，將該氣體依次通過甲和丙裝置，則丙裝置應(yīng)盛放
 
；
（2）小華為了證明自己猜想，將該氣體依次通過甲和乙裝置，當(dāng)看到乙中
 
，認為自己的猜想正確．寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【交流與反思】同學(xué)們經(jīng)討論一致認為小明和小華的探究過程存在不足，認為該氣體還可能
是于是共同設(shè)計實驗將氣體依次通過A→B→
 
（填接口字母），除上述裝置外還缺少
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 

A、2Mg+O2 
 點燃 
.
 
2MgO     B、H2O+CO2═H2CO3
C、2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，請以赤鐵礦為例，寫出工業(yè)煉鐵的原理：
 
，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是
 
．
（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計了實驗方案，進行了如圖所示實驗，并查閱資料得知：Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈性（pH＞7），CaCl2溶液呈中性（pH=7）．
（1）甲實驗中，滴有酚酞氫氧化鈉溶液呈
 
色，逐滴加入稀鹽酸，直至溶液恰好呈無色為止．此時溶液中的溶質(zhì)是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）乙實驗試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，其發(fā)生反應(yīng)方程式為
 
．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個實驗廢液倒入同一個燒杯中，觀察到廢液呈渾濁并顯紅色，由此分析可知：
①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外，一定還含有
 
．
②依據(jù)上述實驗過程，你認為引起廢液呈性物質(zhì)組成共有
 
三種種可能．
（4）如果將乙實驗中澄清石灰水改為CaCl2溶液，同樣進行實驗（1）（2）（3）操作，廢液呈渾濁并顯紅色現(xiàn)象
 
（填“可能”或“不可能”）（填“可能”或“不可能”）出現(xiàn)．

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