【題目】海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,如NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì)。從海水中提取金屬鎂的主要流程如下:

(1)電解熔融的無(wú)水MgCl2可以得到金屬鎂。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

(2)將海水中的鎂提取出來(lái),首先要讓海水中的鎂離子形成沉淀而富集起來(lái)。結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,為了使氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)加入溶液A可能是 。

室溫下幾種物質(zhì)的溶解度

物質(zhì)

MgCO3

CaCO3

Mg(OH)2

Ca(OH)2

溶解度/g

0.01

0.0013

0.0029

0.16

(3)結(jié)合MgCl2的溶解度曲線(xiàn)分析,操作I:蒸發(fā)濃縮、 、過(guò)濾。

【答案】(1)分解(2)Ca(OH)2溶液或NaOH溶液 (3)降溫結(jié)晶

【解析】

試題分析:電解熔融的無(wú)水MgCl2可以得到金屬鎂和氯氣,屬于分解反應(yīng)。(2)依據(jù)溶解度圖轉(zhuǎn)化成Mg(OH)2更能把鎂離子富集, 故A為Ca(OH)2溶液或NaOH溶液 ;(3)MgCl2的溶解度隨溫度升高而增大,故降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

(1)在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的 性除去異味和有色的物質(zhì)

(2)日常生活中,可用 區(qū)分硬水和軟水

(3)生活中節(jié)約用水的方法有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是(

A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時(shí)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中含量最多的是

A.二氧化碳 B.氮?dú)?/span> C.稀有氣體 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品包裝中可作填充氣體的是

A.N2 B.CO C.O2 D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化妝品廣告宣稱(chēng)自然護(hù)膚,為了標(biāo)榜其成分純屬天然,高喊“我們恨化學(xué)”,受到輿論的討伐,下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是

A.化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量

B.純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

C.化學(xué)對(duì)保障人體健康毫無(wú)作用

D.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是

A. 玻璃水杯 B. 不銹鋼餐具 C. 塑料薄膜 D. 羊毛絨衣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液。因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2NaOH Na2SiO3+H2O,則X的化學(xué)式為

A.H2SiO3 B.SiO2 C.Si D.SiH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染

B廢舊電池應(yīng)該集中處理

C人體中缺鈣會(huì)引起貧血

D多吃新鮮水果、蔬菜可以補(bǔ)充人體所需的維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案