【題目】我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué),讓化學(xué)知識(shí)服務(wù)于人類。下列敘述正確的是( 。
A.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,都可用作氮肥
C.不銹鋼、玻璃鋼都是金屬材料,可以制作醫(yī)療手術(shù)器械
D.幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的粒子是氮原子
B.原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率。
1.在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象。 | 1.帶火星的木條沒有明顯變化 |
2. | 2. |
實(shí)驗(yàn)一結(jié)論:氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí),重新加入2ml過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象。 |
實(shí)驗(yàn)二結(jié)論:氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。
【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變
在實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥,再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。
實(shí)驗(yàn)三結(jié)論:氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。
請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有核電荷數(shù)小于18的X、Y兩種元素,X元素原子的核電核數(shù)為A,X3+和Y2-的核外電子數(shù)相同,則Y元素原子的核電核數(shù)是
A.A-5B.A+5C.A-1D.A+1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說法,正確的( )
A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中逃生
C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生D.著火時(shí),只能用水滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年地球一小時(shí)(中國)主題為“開啟我的60+生活”,熄燈儀式時(shí)間為3月24日20:30.以下做法中,不符合全球性節(jié)能活動(dòng)主題的是( 。
A.大力提倡使用化石燃料B.提倡植樹造林,增加綠化面積
C.發(fā)展新能源環(huán)保動(dòng)力汽車D.回收利用廢舊金屬、廢舊書等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):Ni + H2SO4 === NiSO4 + H2↑。根據(jù)此材料及金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)回答:
(1)鑄造硬幣用到的材料是_______(填“合成材料”或“金屬材料”);
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______(填序號(hào))。
A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度 D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式____________________________,該反應(yīng)屬于_______________反應(yīng)類型。
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