現(xiàn)有(1)水銀 (2)五氧化二磷(3)澄清石灰水 (4)液態(tài)氮 (5)氯酸鉀(6)冰水混合物 (7)清新潔凈的空氣 (8)食醋.共8種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號,下同) ;屬于純凈物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;屬于氧化物的是 .
純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物. |
解答: | 解:澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì),屬于混合物;清新潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;食醋中含有醋酸、水等物質(zhì),屬于混合物; 水銀、五氧化二磷、液態(tài)氮、氯酸鉀、冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物; 水銀、液態(tài)氮等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì); 五氧化二磷、冰水混合物等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物. 故答案為:(3)(7)(8); (1)(2)(4)(5)(6);(1)(4); (2)(6). |
點評: | 本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時要分析物質(zhì)的組成和物質(zhì)的元素組成,然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷. |
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時,進行了一系列探究活動,請你一同參與。
【探究一】:鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內(nèi)容】:取0.38mm的鐵絲,分別在體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實驗。
實驗現(xiàn)象
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
實驗現(xiàn)象 | 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時間更短,實驗成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
【結論】:就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為 ,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越 。(填“劇烈”或“不劇烈”);
【探究二】:鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_________;
(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是______ ;
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鐵絲 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 無火星四射現(xiàn)象, 熔斷 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 |
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通過以上實驗,說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和 (填元素符號)有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖. 請回答下列問題:
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結構示意圖 |
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= .
(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是 .
(3)鈉元素與氯元素形成的化合物化學式為 .
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 .
(5)某元素的原子結構示意圖如圖1所示,該元素符號為Br.圖2表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結構的是 (填序號,下同),與Br化學性質(zhì)相似的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件.其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現(xiàn)象是( )
①圖1銅片上白磷燃燒 ②圖1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒 ④圖2水中白磷燃燒.
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗.
(1)該反應的化學文字表達式 ;
(2)該實驗中紅磷稍過量的目的是: ;
(3)該實驗得到的結論之一為: ;
(4)該實驗還可說明氮氣具有的化學性質(zhì)是(寫一條即可) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)實驗裝置圖,請按要求回答有關問題:
|
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置(填序號,下同) ,
收集裝置 。裝藥品之前先要 ,反應的文字表達式為 ,該反應基本反應類型是 反應。
若用E收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條 ,若復燃則已滿;
裝滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶里應先留少量水或鋪一層細沙,目的是 ;該反應的文字表達式為 。
(4)在實驗室,通常用下列方法制取氧氣:
①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)
“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_ __(填序號),該反應的文字表達式為 。
(5)查閱資料可知:氫氣是最輕的氣體,且極難溶于水,實驗室常用金屬鋅和稀硫酸在常溫下
反應制取氫氣,則實驗室制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置(填序號,下同) ,收集裝置 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒是抗衰老元素,且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42-),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價是 ( )
A.+4 B.-2 C.-4 D.+6
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