能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是 ( )
A.水結(jié)成冰 B. 水分蒸發(fā) C. 過氧化氫分解 D. 水汽化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義.將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
+2
①N2 ②Fe2+ ③2SO3 ④ ZnSO4
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是 ③;(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
(3)表示元素化合價(jià)的是 ④;(4)表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 ①.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X。 根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為___________。
(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有:
(4)該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散。綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
(5)某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO3)2,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O22CuO , CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O。
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為較合理的方案是_______。從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,選擇此方案的另一條理由是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水污染主要來自:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②雨水和土壤接觸;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量使用;④城市生活污水的任意排放。其中正確的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2、
分子的特征 | 舉例說明 |
分子的質(zhì)量和體積都很小 |
|
| 墻內(nèi)開花墻外香 |
分子之間有間隔 | |
淀粉遇到固體碘和碘蒸氣都會(huì)變藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于氧分子和氧原子的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.在化學(xué)變化中,氧分子能再分,氧原子不能
B.氧分子大,氧原子小
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持
D.氧氣由氧分子構(gòu)成,也由氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.2P+5O2P2O5 B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2CO+O2=2CO2 D.H2SO4+NaOH=NaSO4+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.丁是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3∶17 D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7∶10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)氫分子的是 ( ),表示兩個(gè)氫原子的是 ( )
A 2H B. H2 C. 2H2 D. 2H2O
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