【題目】全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)今日簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》在2020年前禁止生產(chǎn)和進(jìn)出口含汞產(chǎn)品，如：電池，熒光燈，肥皂，化妝品，溫度計(jì)，血壓計(jì)等．如圖是汞元素的相關(guān)信息，其中正確的是

A. 水銀的化學(xué)式為HgB. 汞原子的質(zhì)量為

C. 汞原子的中子數(shù)是80D. 汞為非金屬元素

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，汞元素的元素符號(hào)為Hg，汞屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為80，而不是中子數(shù)為80，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是汞，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以碳的氧化物為例，回答下列問(wèn)題：

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

二氧化碳、一氧化碳組成的相同點(diǎn)：_____；兩種物質(zhì)分子構(gòu)成的不同點(diǎn)：_____．

(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____．若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法有_____．

②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯，鎂條繼續(xù)燃燒，說(shuō)明二氧化碳還具有的性質(zhì)是____．

(3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖所示)，若利用該裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___．若利用該裝置制氧氣，無(wú)紡布包內(nèi)藥品為___(寫(xiě)化學(xué)式)．

(4)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途

①揚(yáng)其利抑其弊．減少二氧化碳排放以控制溫室效應(yīng)，合理使用二氧化碳為人類(lèi)造福．請(qǐng)舉二氧化碳用途一例：_____．

②控制條件獲取所需物質(zhì)．反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物不同．請(qǐng)舉一例：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

（1）方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）

①將pH試紙伸入某NaOH溶液中，測(cè)定NaOH溶液的pH，pH_____7（選填“大于”、“等于”或“小于”）；實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____。

②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，pH小于7。

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_____（填寫(xiě)溶質(zhì)的化學(xué)式）過(guò)量。

（2）方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過(guò)量，觀察到_____的現(xiàn)象。

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_____。

（4）為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是_____（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度_____次。

（5）實(shí)驗(yàn)室存放的常見(jiàn)的堿除了氫氧化鈉外，還有氫氧化鈣，它們存放時(shí)都需密封保存，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋澄清的石灰水必須密封保存的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月22日是第41個(gè)“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”。下列舉措不符合這一主題的是

A. 大量使用農(nóng)藥、化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行

C. 禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電進(jìn)

D. 積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源，減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車(chē)制造是制造業(yè)的一個(gè)代表．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空．

（1）下列汽車(chē)組件中，由有機(jī)合成材料制成的是（填序號(hào)）_______ ．

A 鋼鐵車(chē)架 B 真皮座套 C 玻璃車(chē)窗 D 橡膠輪胎

（2）鋼鐵車(chē)殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的________（填兩種物質(zhì)名稱(chēng)）接觸而生銹．

（3）汽車(chē)制造需要鋼鐵，工業(yè)上高爐煉鐵常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來(lái)煉鐵，其化學(xué)方程式為________．

（4）如圖為模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末．在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為________，該裝置的不足________．《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途舉例________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣。某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液（含硫酸亞鐵）和廢銅粉制備硫酸銅晶體。具體過(guò)程如下：

（1）將廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)類(lèi)型為______。（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

（2）操作Ⅰ的名稱(chēng)是______，若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)要用到玻璃棒，其作用是______。

（3）在氧化銅（含少量銅）轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過(guò)程中，下列化學(xué)反應(yīng)不可能發(fā)生的是______。（填序號(hào)）

A

B

C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．

（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____（填離子符號(hào)）．

②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩．反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是________，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：：_____、：_____、：_____．

（2）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有______（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒NaNO2、NaCl 的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別 NaNO2、NaCl 固體的方案如下：

20℃時(shí)，取 6.0g NaNO2 和 6.0g NaCl 分別放入兩只小燒杯中，各加入 10mL 水（水的密度為 1g/mL）。用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?/span> 觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案______（填“可行”或“不可行”）。

（2）除去 NaNO2 固體中混有的少量 NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加 水溶解，蒸發(fā)濃縮，______，然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

（3）20℃時(shí)，將 182.2g NaNO2 飽和溶液蒸發(fā)掉 50g 水，再降溫到 20℃，可析出晶體的 質(zhì)量為______。

（4）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)，關(guān)于 NaNO2 和 NaCl 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______。

A 60℃時(shí)，NaNO2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 NaCl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 20℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種固體加水配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量 NaNO2 溶液大于 NaCl溶液

C 40℃時(shí)，NaNO2 的飽和溶液降低溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

D 60℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 20℃時(shí)，NaNO2 析出的晶體較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別表示對(duì)應(yīng)的四個(gè)操作過(guò)程，其中與事實(shí)不相吻合的是：

A. 一定量Ba（NO3）2 溶液中滴加稀H2SO4

B. 一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C. 一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3

D. 質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑（MnO2）與不加入催化劑加熱制取O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案