13.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a酒精燈;b鐵架臺;
(2)實驗室若用過氧化氫制取氧氣化學反應文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母).
(3)若使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)選用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶解于水.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應原理來書寫文字表達式,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置;
(4)氣體的收集方法取決于氣體的密度與溶解性.

解答 解:(1)a是酒精燈,b是鐵架臺;故填:酒精燈;鐵架臺;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的同時生成水,是固液常溫型反應,可選用的發(fā)生裝置是B,故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,B;
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣就需要加熱,屬于固體加熱型,故選:A;
(4)氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;故填:氧氣不易溶解于水.

點評 熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應原理,并能夠書寫表達式.

練習冊系列答案
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3.下列反應既不屬于分解反應,也不屬于化合反應的是( 。
A.CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.2Cu+H2O+CO2+O2═Cu2(OH)2CO3
C.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2D.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作正確的是(  )
A.
量筒讀數(shù)
B.
傾倒液體
C.
熄滅酒精燈
D.
檢查裝置氣密性

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1.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電后使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)此實驗的目的是測定空氣中氧氣 的含量.
(2)燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
(3)由該實驗我們還能得出氮氣的相關(guān)性質(zhì)是化學性質(zhì)穩(wěn)定或不溶于水
(4)若測定結(jié)果偏小,其可能的原因是裝置漏氣寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.做木炭在氧氣中燃燒實驗時,應將紅熱的木炭由上向下緩慢插入,為什么要這樣操作原因是可使木炭與氧氣充分接觸,持續(xù)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.掌握化學實驗的基本操作才能做好化學實驗.回答下面有關(guān)基本操作的問題.
(1)有下列玻璃儀器:①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管,其中可以用于加熱的有①④(填序號);
(2)熄滅酒精燈時,不可用嘴吹滅,應用燈帽蓋滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( 。
A.水和水蒸氣化學性質(zhì)相同,是因為分子構(gòu)成相同
B.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,說明在化學變化中分子可以再分
C.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
D.水沸騰時可掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( 。
A化學與生活B物質(zhì)的鑒別
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅
②缺碘易引起貧血
③進入久置地窖之前進行燈火試驗
①硬水和軟水:肥皂水
②雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳
③二氧化碳和氧氣:澄清的石灰水
C物質(zhì)的構(gòu)成D性質(zhì)與用途
①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子
③熱脹冷縮是因為微粒間空隙隨溫度改變
①氧氣支持燃燒:可做火箭燃料
②氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定:做保護氣
③二氧化碳與水反應:氣體肥料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.“84消毒液”的有效成分NaClO中氯元素的化合價為.Cl2常用作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)═X+Cl2↑+2H2O,則X的化學式為MnCl2

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