【題目】今年我國多省干旱,缺水嚴重.而水與人類的生活和生產密切相關.是極其重要的自然資源.請回答:
(1)保持水的化學性質的最小微粒是 .
(2)通過家用水電解器,可得到酸堿性不同的水(見下表),且各有其用.其中“日常飲
用”的水顯 性(填“酸”或“堿”).
pH | 水的應用 |
10.0 | 浸泡蔬菜 |
9.5 | 日常飲用 |
9.0 | 烹飪 |
6.0 | 洗頭發(fā) |
(3)目前科學家創(chuàng)造出了“干水”,以后我們可能看到“干水”掀起波瀾.干水的每一個顆粒是砂質二氧化硅包含著﹣顆水滴.Si02中Si的化合價為 .干水可以抵御全球變暖.因為它能大量而迅速地吸收大氣中含量最多的溫室氣體 (寫化學式).
(4)在自然界中水通過三態(tài)變化進行循環(huán),在很多化學變化中水作為反應物或生成物參與反應.現在通過四個具體反應來完成一個“水的循環(huán)”,如右圖所示.
要求:用上一個反應的﹣種生成物作為下一個反應的一種反應物,請按序號和指定的基本反應類型寫出化學方程式.
例如:①置換反應:H2+Cu0Cu+H20
②化合反應: .
③復分解反應: .
④分解反應: .
【答案】(1)水分子(或H2O);(2)堿);
(3)+4;C02;(4)H20+Ca0═Ca(OH)2;
Ca(0H)2+2HCl═CaCl2+2H2O;2H2O2H2↑+02↑.
【解析】(1)分子是保持物質化學性質的最小粒子,水是由水分子構成的,所以能保持水的化學性質的最小粒子是水分子;
(2))“日常飲用”的水的PH=9.5>7,顯堿性;
(3)設二氧化硅中硅元素的化合價為x,x+(﹣2)×2=0,;x=+4;
具有溫室效應的氣體主要是二氧化碳;
(4)①化合反應:符合A+B=AB,如生石灰與水反應生成熟石灰,故H20+Ca0═Ca(OH)2;
②復分解反應:符合AB+CD=AD+CB,如氫氧化鈣與鹽酸反應,則Ca(0H)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
③分解反應:符合AB=A+B,如電解水2H2O2H2↑+02↑.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管(試管中都有未溶解的該溶液的溶質),若使甲試管中晶體減少,乙試管中晶體增加,需向燒杯中加入的物質是( )
A.氯化鈉 B.硝酸鉀 C.硝酸銨 D.氫氧化鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體內幾種體液的正常pH范圍如表所示,其中酸性最強的是( )
體液 | A、血液 | B、胃液 | C、唾液 | D、膽汁 |
pH范圍 | 7.35﹣7.45 | 0.8﹣1.5 | 6.6﹣7.1 | 6.8﹣7.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如下),崔進了世界制堿技術的發(fā)展.下列有關說法:①沉淀池中的反應物共含有六種元素②過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質③圖中X可能是氨氣④通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀,正確的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①④ D.②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號).
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是 (填序號).
(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到 等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施.
(4)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現制得率較低,其可能原因是
(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品安全問題與人類生活息息相關.下列做法不會危害人體健康的是( )
A.牛奶中加入適量乳酸鈣補充鈣元素
B.香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐
C.用硫酸銅溶液浸泡粽葉,使粽葉變得鮮綠
D.大量添加面粉增白劑使面粉更白
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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