只需用水就能清洗干凈的是( )。
A.附有氧化鐵的試管
B.附有植物油的試管
C.內壁有水垢的熱水瓶
D.附有食鹽的燒杯
科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)3-3元素(解析版) 題型:選擇題
食品包裝上常標注含有的營養(yǎng)成分。其中標注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指( )。
A.原子 B.分子
C.元素 D.非金屬
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
下面是碳的幾種單質的結構示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。
(1)在物質甲的結構中,每個碳原子最多連有______個碳原子。
(2)根據(jù)乙物質層與層之間能發(fā)生滑動,具有滑膩感的特點,寫出它的一種用途:________________。
(3)圖中物質丙的化學式為C60,已知硅的一種單質也有與物質丙相同的原子數(shù)和類似的結構,有科學家嘗試把物質丙的一個分子放進硅的這種單質的一個分子中,反應形成一種新型分子,該分子的化學式為________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-1質量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
質量守恒定律的定量研究對化學科學的發(fā)展具有重大意義。
(1)已知m1 g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2 g氧化鎂(不考慮其他反應),該反應的化學方程式:______________________________________________,m1______m2(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)小西在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-1質量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
某反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )。
A.該反應中共有三種元素
B.圖中反應物都是化合物
C.該反應的本質是原子的重新組合
D.該反應前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)4-4-1化學式 化合價(解析版) 題型:填空題
某元素R,它的氧化物的化學式為R2O3,則它的氯化物的化學式是________,它的硫酸鹽的化學式是________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)4-4-1化學式 化合價(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1、+4、-2,則這三種元素所組成的化合物的化學式可能為( )。
A.XYZ B.X4YZ3
C.X2YZ3 D.X3YZ2
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)12-3有機合成材料(解析版) 題型:選擇題
有機化合物的數(shù)目異常龐大,遠遠超過無機化合物。下列有關有機化合物的說法錯誤的是( )。
A.有機化合物都含有碳元素
B.含碳元素的化合物并不都是有機化合物
C.有機物中,碳原子的排列方式不同,所表現(xiàn)出來的性質也就不同
D.有機物的數(shù)目之所以龐大,是因為組成有機物的元素種類非常多
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教)1-1物質的變化和性質(解析版) 題型:選擇題
有關鐵的性質中,屬于化學性質的是( )。
A.有導電、導熱性 B.有良好延展性
C.具有銀白色光澤 D.在潮濕空氣中易生銹
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