A. | 探究二氧化碳的含量 | |
B. | B、 食鹽溶液的配制 | |
C. | C、 探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響 | |
D. | 探究二氧化錳的催化作用 |
分析 根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)的過程以及對比的方法進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:A、探究空氣和人體呼吸產(chǎn)生的氣體中二氧化碳的含量,加入等量的澄清石灰水起到了對比的作用;
B、10g食鹽和5g食鹽分別溶解在50g水和80g水中沒有起對比的作用,錯誤;
C、2g碘在10ml酒精和10mL水中溶解,是對比的實(shí)驗(yàn)方法;
D、在過氧化氫溶液和加入二氧化錳的過氧化氫溶液的試管中分別伸進(jìn)帶火星的木條,起到了對比的作用;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查的是對比實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài) | |
B. | t2℃時,A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | t2℃時C的飽和溶液降溫到t1℃時有晶體析出 | |
D. | A和B的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 | |||
片刻后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 | Fe>Al,F(xiàn)e>Cu |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無氣泡 | Al>Fe>Cu |
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 | ||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 | Al>Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含有大量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源 | |
B. | 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/td> | |
C. | 加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動車尾氣排放,有利于提高空氣質(zhì)量 | |
D. | 控制PM2.5的排放,減少霧霾天氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3 | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | K2CO3 | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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