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4.將鐵、鎂的混合物9.8克,溶解在足量某濃度的稀鹽酸中,當(dāng)金屬完全溶解后共收集到0.4克氫氣,在反應(yīng)后的溶液中加入足量的燒堿溶液,可生成沉淀的質(zhì)量為( �。�
A.15.7gB.16.6gC.21.7gD.23.7g

分析 將鐵、鎂的混合物9.8克,溶解在足量某濃度的稀鹽酸中,生成了氯化亞鐵和氯化鎂和氫氣,在反應(yīng)后的溶液中加入足量的燒堿溶液,又生成了氫氧化亞鐵沉淀和氫氧化鎂沉淀,由此可知生成沉淀的質(zhì)量比金屬的質(zhì)量增加了氫氧根的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的方程式找出生成的氫氣與氫氧根離子的關(guān)系即可計(jì)算.

解答 解:設(shè)氫氧根離子的質(zhì)量為x,
由方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl可知:
2Cl-~H2~2OH-
      2   34
     0.4g x
234=0.4gx   解得:x=6.8g
可生成沉淀的質(zhì)量為:9.8g+6.8g=16.6g.
由以上計(jì)算可知,B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度比較大,解答本題的關(guān)鍵是利用物質(zhì)間的反應(yīng)找出關(guān)系式,利用關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算比較簡(jiǎn)便.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.以下是黃小民同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行的比較,其中不符合實(shí)際的是( �。�
A.反應(yīng)劇烈程度:紅磷燃燒比植物呼吸劇烈
B.硬度:金剛石比石墨大
C.生成物種類:化合反應(yīng)比分解反應(yīng)少
D.催化劑的質(zhì)量:反應(yīng)前比反應(yīng)后大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.水在直流電的作用下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),可以用下列圖示進(jìn)行微觀描述.從圖中獲得的下列說法錯(cuò)誤的是( �。�
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.一個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.氫氣是一種單質(zhì)
D.在化學(xué)變化中分子能夠再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖

(1)該隕石中含3種非金屬元素
(2)鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x=11
(3)此隕石樣品中不可能含有的化合物是A
A.CaCO3  B.K2SO4  C.Al2O3  D.SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)A-B=10時(shí),該粒子是原子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.南昌西漢�;韬钅箍脊虐l(fā)掘中取得了豐碩成果,出土各類文物1萬余件,
(1)出土的珍貴文物,其材質(zhì)屬于金屬材料的是A
A.金餅   B.陶器   C.玉杯  D.竹簡(jiǎn)
(2)出土的青銅蒸餾器,可能是西漢釀酒工具,蒸餾是分離混合物的一種操作,其化學(xué)原理是利用物質(zhì)的(填物理性質(zhì))沸點(diǎn)不同,把混合物分離出來;
(3)出土的銅錢,其表面覆蓋有一層綠色的物質(zhì)--銅綠[Cu2(OH)2CO3].根據(jù)質(zhì)量守恒定律,銅綠可能是銅與空氣成分中的氧氣、水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)生成.銅綠受熱易分解:Cu2(OH)2CO3_2X+H2O+CO2↑,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為CuO;
(4)出土文物的編鐘、編磬等鐵質(zhì)樂器,反映出當(dāng)時(shí)的冶鐵工藝比較先進(jìn).工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的原理是(用化學(xué)方程式表示)Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是E.
(3)實(shí)驗(yàn)室也常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合在常溫下制取氧氣,該反應(yīng)可選用上圖中的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)都可制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素.(填名稱)
(5)C裝置中導(dǎo)氣管要伸到接近集氣瓶底部的原因是有利于集氣瓶中的空氣排出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,請(qǐng)選擇圖1中的ABCEF(填字母標(biāo)號(hào)),組成制氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水加入少量二氧化錳來制取氧氣.現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液,需要20%的雙氧水溶液25g,需要加入水的體積為75mL.
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用圖1中的H(填字母標(biāo)號(hào))加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,貼好標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.
(4)某學(xué)習(xí)小組欲收集一瓶氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),選用了圖1中的F裝置來收集氧氣而不是向上排空法收集氧氣的理由是:硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒,要在集氣瓶底部放少量的水.當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.
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