【題目】用正確的化學(xué)用語填空
(1) 2個氫原子________________________________;
(2) 2個氮分子_________________________________;
(3)3個硝酸根離子________________________________;
(4)氧化鎂中鎂顯+2價________________________________;
(5) 2個亞鐵離子________________________________;
(6)畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖_________________________________。
【答案】
【解析】
(1)2個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:;
(2)2個氮分子就是在氮氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:;
(3)3個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字3,故填:;
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂顯+2價可表示為:.
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個亞鐵離子可表示為:.
(6)的質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18,各層電子數(shù)分別為2、8、8,硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究“水”可從多角度展開。
(一)水是一種常用的溶劑。食用油分散到水中形成______(填“溶液”、“懸濁液”或“乳 濁液”)。硫酸銅溶液中溶質(zhì)是______填化學(xué)式),該溶液顏色呈______色;醫(yī)用 0.9 % 生理鹽水中的溶質(zhì)是_______填化學(xué)式)。比較相同條件下沸點:鹽水_____蒸餾水(用 “>”、“<”或“=”填空)。
(二)自來水廠凈水流程圖為:
天然水 沉降→過濾→吸附自來水。
(1)天然水往往是硬水,硬水中溶有較多的_________(填一種離子符號),長期飲用硬水 對身體有害,生活中常用______的方式將其軟化,若想獲得更純凈的水,可用______的 方法。
(2)自來水廠凈水流程中,常用活性炭吸附,下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活 性炭所能吸附的常見氣體的體積:
氣 體 | 二氧化碳 | 氫氣 | 氧氣 | 氮氣 | 氯氣 |
相對分子質(zhì)量 | 44 | 2 | 32 | 28 | 71 |
被吸附體積/ml | 97 | 4.5 | 35 | 11 | 494 |
沸點/℃ | -78 | -252 | -183 | -196 | -34 |
①請找出一條活性炭吸附氣體的規(guī)律______;吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
②某同學(xué)進行如圖實驗,在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭,一段時間后打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn) 象是 a.______b.______。
(3)電解水過程中,往往向水中加入少量的稀硫酸,目的是______,電解水時負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì) 量之比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)
(1)銅作導(dǎo)線,利用了銅的延展性和________性;
(2)我國是最早采用濕法冶煉銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水"(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,反應(yīng)的方程式為_________;
(3)火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,方程式為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2;若2000g廢氣中含有3.2g二氧化硫,吸收這些二氧化硫需要碳酸鈣的質(zhì)量是_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25g大理石和100g稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),反應(yīng)結(jié)束后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為116.2 g,求:
(1)反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量_____;
(2)該大理石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ABCD為四種不同的物質(zhì),其中A .B為無色液體,C能使帶火星木條復(fù)燃,D能使澄清石灰水變渾濁。物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示圖中“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì). 條件或其他物質(zhì)已省略).回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是___________________,D物質(zhì)的化學(xué)式為____________________。
(2)寫出B→ C反應(yīng)的文字表達式___________________,基本反應(yīng)類型為___________________。
(3)木炭在C中燃燒時.觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系:對下列概念的說法正確的是
A.飽和溶液與不飽和溶液為包含關(guān)系
B.濃溶液與稀溶液為包含關(guān)系
C.飽和溶液與濃溶液為交叉關(guān)系
D.不飽和溶液與稀溶液為并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.
(1)寫出標號①﹣④各儀器的名稱:① ② ③ ④
(2)A操作中的錯誤 .
(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克,稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是 .
(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 (填“10”“50”或“500”)毫升.
(5)E操作的作用 .
(6)下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是 (填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤
②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
④F操作中溶液灑落.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某黑色固體粉末可能是Fe 、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進行了實驗。
關(guān)于該實驗有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟II中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則原固體可能是純凈物也可能是混合物;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;
⑤若固體乙呈紅色.則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說法中正確的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)B中的鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________;
(2)寫出實驗中反應(yīng)的符號表達式: ____________________;
(3)仔細觀察圖中裝置有一處明顯錯誤,請指出: ______________。
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