17.用化學符號表示:
(1)錳酸鉀K2MnO4(2)氨氣NH3(3)過氧化氫H2O2

分析 根據(jù)單質(金屬單質、固態(tài)非金屬單質、稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式;氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)化學式的書寫方法進行分析解答即可.

解答 解:(1)錳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-2價的高錳酸根組成,其化學式為:K2MnO4
(2)氨氣的化學式為:NH3;
(3)過氧化氫的化學式為:H2O2
故答案為:(1)K2MnO4;(2)NH3;(3)H2O2;

點評 本題難度不大,掌握單質和化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提�。襟E如圖所示:

(1)為了使MgCl2轉化為Mg(OH)2,試劑①可選用石灰乳.為了使MgCl2完全轉化為沉淀,加入的試劑①的量應過量.
(2)加入試劑①后,能分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是過濾.
(3)為使工藝符合綠色化學的原則,以下建議中,可采取的是A、C.
A.電解MgCl2產(chǎn)生的Cl2可循環(huán)使用制取鹽酸
B.溶液A可直接排放到河中
C.利用海洋潮汐發(fā)電電解MgCl2固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.以下是三種氣體在標準狀態(tài)下的密度和溶解性,
氣體氫氣二氧化碳二氧化硫
密度(g/L)0.0891.9972.716
溶解性難溶能溶易溶
其中既可用向下排空氣法收集又可用排水法收集的是( �。�
A.氫氣B.二氧化碳C.二氧化硫D.氫氣和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知反應:SO2+2CO═2X+S,則X的化學式為( �。�
A.CS2B.CC.CO2D.COS

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( �。�
A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.為了進一步研究實驗中出現(xiàn)的問題,取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀鹽酸,使其充分反應,生成二氧化碳2.2g.求:
(1)樣品中氫氧化鈉的質量;
(2)和氫氧化鈉反應的鹽酸的質量;
(3)在圖中畫出以縱坐標表示二氧化碳質量,橫坐標表示鹽酸的質量的關系圖.(已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.“水是人類寶貴的自然資源”.下列關于水的說法正確的是( �。�
A.電解水屬于化合反應
B.保持水的化學性質的微粒是氫原子和氧原子
C.過濾能除去水中所有的雜質
D.可用肥皂水區(qū)分軟硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.學習化學史可以提高科學素養(yǎng),以下科學家與研究貢獻對應正確的一組是( �。�
A.拉瓦錫一一空氣組成B.諾貝爾一一原子論
C.道爾頓一元素周期表D.門捷列夫---分子學說

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水.
(1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是試管中形成一段水柱.
(2)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是漏斗下口有氣泡冒出.

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