下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中正確的是(  )
A、只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
D、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用,原子的定義與構(gòu)成,氧化反應(yīng)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:A、根據(jù)化合反應(yīng)的含義進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)進(jìn)行解答;
C、根據(jù)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng),但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加進(jìn)行解答;
D、根據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:A、只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng),例如氧氣在一定條件下生成臭氧,就不是化合反應(yīng),故A錯誤;
B、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如酒精燃燒生成二氧化碳和水,就不是化合反應(yīng),故B錯誤;
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng),但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加,例如一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,就沒有氧氣參加,故C錯誤;
D、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,例如中子也不帶電,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題是一道多點(diǎn)知識考查題,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)的基礎(chǔ)知識的掌握,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示,2012年,具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民僅占4.27%,和發(fā)達(dá)國家比,有較大差距.以下是公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查問卷中的四個判斷正誤題,其中錯誤的是(  )
A、太陽能是新能源
B、使用含磷洗衣粉會造成水污染
C、地殼中含量最高的金屬元素是鋁
D、溫室效應(yīng)是天氣太熱造成的

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下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是(  )
A、研發(fā)氫能源
B、新材料的開發(fā)和利用
C、物體機(jī)械運(yùn)動的規(guī)律
D、用石油生產(chǎn)化工原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生原計劃用托盤天平稱量藥品12.5g,但將砝碼與藥品放反了,待平衡后,則藥品實(shí)際質(zhì)量為 (5g以下用游碼)( 。
A、9gB、10g
C、7.5gD、15g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過學(xué)習(xí),我們可以初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物,與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系.請根據(jù)題目中的提示回答有關(guān)問題.(僅需各舉一例)
(1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)的速率:
 

(2)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:
 

(3)反應(yīng)物的接觸面積不同,反應(yīng)劇烈程度可能不同:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是(  )
A、鎂粉做照明彈
B、銅絲用作導(dǎo)線
C、氧氣用作助燃劑
D、二氧化碳制造肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號:
①鎂原子
 
;                            
②鋁離子
 
;
③硫離子
 
;                          
④氯離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、鈉元素屬于金屬元素
B、鈉原子核外有三個電子層
C、鈉的相對原子質(zhì)量為22.99
D、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)活動小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好):先關(guān)閉止水夾,將足量氫氧化鈉濃溶液滴入錐形瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾.
(1)錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
 
 

實(shí)驗(yàn)過程中,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 

(2)根據(jù)上述現(xiàn)象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論?為什么?
(3)反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)可能有以下幾種情況,猜想①氫氧化鈉;猜想②氫氧化鈉和氫氧化鈣;猜想③
 

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同步練習(xí)冊答案