(7分)下表是XX汽水的配料標(biāo)簽內(nèi)容,按要求回答相關(guān)問題:

(1)由該標(biāo)簽內(nèi)容可知“XX汽水”中溶解的氣體是      ,其檢驗(yàn)方法是          。標(biāo)簽中的“注意:禁止加熱,避免陽光直曬及高溫”內(nèi)容說明氣體的溶解度隨溫度的升高而     。
(2)為檢驗(yàn)XX汽水中是否含有檸檬酸,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量汽水于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,某同學(xué)據(jù)此認(rèn)為汽水中含有檸檬酸,該同學(xué)判斷的依據(jù)是:      。另一位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明汽水中含有檸檬酸。其質(zhì)疑的理由是:       。
(3)你驗(yàn)證汽水中含有檸檬酸的方法是        
小資料: 1. 紫色石蕊試液是一種酸堿指示劑,遇酸性物質(zhì)變?yōu)榧t色。
2.檸檬酸是一種有機(jī)酸。
(7分)(1);將汽水倒入燒杯后,立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片;減小
(2)紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色;汽水中含有碳酸,碳酸也能使石蕊試液變紅色。
(3)將(2)中已經(jīng)變紅的混合溶液的試管加熱,若觀察到溶液仍然呈紅色,則證明汽水中含有檸檬酸。(2分)
(1)二氧化碳溶于水形成碳酸,故可知溶解的氣體是二氧化碳;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,故檢驗(yàn)方法為:將汽水倒入燒杯后,立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃瓶;標(biāo)簽中的“注意:禁止加熱,避免陽光直曬及高溫”內(nèi)容說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減少;
(2)該同學(xué)的判斷依據(jù)是紫色石蕊試液遇酸變紅,但汽水中還含有碳酸,不能說明變紅是由檸檬酸引起的,故答案為:紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色;汽水中含有碳酸,碳酸也能使石蕊溶液變紅色;
(3)如果去除碳酸的干擾,還變紅的話就說明里面含有檸檬酸,去除碳酸的方法是根據(jù)碳酸受熱易分解的性質(zhì),故答案為:將(2)中已經(jīng)變紅的混合溶液的試管加熱,若觀察到溶液仍然呈紅色,則證明汽水中含有檸檬酸;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是
A.都比空氣重B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到
C.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)D.

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(化學(xué)方程式2分,其余毎空1分,共4分)某同學(xué)用一個(gè)質(zhì)地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO2氣體,迅速往其中注入A物質(zhì)的濃溶液,立即用橡皮塞塞緊瓶口,搖動(dòng)礦泉水瓶,礦泉水瓶很快變癟,則A是          ;再用注射器向瓶內(nèi)注入B溶液,變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來,則B是     。請(qǐng)寫出使礦泉水瓶鼓起來的化學(xué)方程式:                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

地窖中二氧化碳的含量達(dá)到10%以上,人和動(dòng)物進(jìn)入地窖時(shí)可導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)槎趸?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.有劇毒B.有腐蝕性C.不支持燃燒D.不能供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在空氣變質(zhì)與二氧化碳無關(guān)的是 
A.鐵B.石灰水C.生石灰D.苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱  (1)    。
②檢查此裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的 (2)  形成液封后,若看到儀器A內(nèi)     (3)        ,則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳,可對(duì)圖—1中所示儀器進(jìn)行改變,請(qǐng)寫出你的方法   (4)       
④同學(xué)們?cè)趫D—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄:
 


現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請(qǐng)分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:
甲同學(xué):   (5)        ;乙同學(xué):  (6)        
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)分析,你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁。請(qǐng)你分析可能的原因:     (8)         ;
⑤同學(xué)們?cè)趫D—1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  (9   實(shí)驗(yàn)過程中,將固體藥品放在 (10) (填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使容器內(nèi) (11)   ,將液體壓回儀器A中,使固體與液體  (12)   ,反應(yīng)即自行停止。

⑥請(qǐng)寫出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       (13)    
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸(假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完),請(qǐng)問該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖裝置是做CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的部分裝置。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
  
A.實(shí)驗(yàn)開始要先通入CO(至空氣排完),再加熱藥品
B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣少,可以直接排放到空氣中
C.實(shí)驗(yàn)中紅棕色固體逐漸變黑,石灰水慢慢變渾
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈,并繼續(xù)通入CO(至玻璃管冷卻)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(4分)2010年全國“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋!笆^紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,觀察到澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問題:

(1)生活中        的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
(2)裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
                                                ;
                                                
(3)請(qǐng)說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法                        。(列舉一例即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在公共場(chǎng)所吸煙,會(huì)使周圍的人被動(dòng)吸“二手煙”!岸譄煛敝泻幸环N能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體是(  )。
A.N2B.O2C.CO2D.CO

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