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8.還原性鐵粉可以在實驗室用CO還原Fe2O3粉末來制取.進行該實驗,加熱前應先通CO氣體,以確保實驗的安全.該實驗所產生的尾氣可以用燃燒方法處理,該實驗尾氣燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,酒精燈燃燒時消耗的燃料是酒精,酒精燃燒的化學方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 用可燃性氣體做加熱的實驗時,必須考慮可燃性氣體和空氣混合加熱可能引起安全事故發(fā)生爆炸,所以必須防止有氧氣的存在.實驗中多余的一氧化碳氣體被點燃后生成二氧化碳,據此書寫化學方程式;酒精是有機化合物,與O2反應之后生成CO2和H2O,據此書寫化學方程式.

解答 解:由于CO是可燃性氣體,混合點燃有可能發(fā)生爆炸事故,所以在做CO還原三氧化二鐵實驗時,加熱前必須先通入CO排出裝置中的空氣.多余的一氧化碳氣體被點燃處理,其反應方程式為:
2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;酒精是有機化合物,與O2反應之后生成CO2和H2O:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2+3H2O
故答案為:通CO氣體;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 本題考查了一氧化碳還原氧化鐵實驗需要注意事項以及尾氣處理以及應用.要注意有毒氣體不能隨意排放,必須經過處理后變成無害物質再排放.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.根據要求對物質進行分類:
A.不銹鋼; B.氧氣; C.水石灰; D.硫; E.二氧化碳; F.冰水;G.白醋;H.液氫;I.鋅;J.稀鹽酸.其中屬于混合物的有ACGJ;單質有BDHI;化合物EF.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.寫出相應的元素符號或者是元素名稱:鋁Al 氬Ar 錳Mn Fe鐵 Ag銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列關于木炭的描述:①木炭是灰黑色的多孔性固體;②木炭能燃燒;③我國某些地方冬天有時用木炭來取暖;④將木炭粉碎;⑤木炭可制黑火藥;⑥取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發(fā)出白光.
屬于物理變化的是④(填序號,下同),屬于化學變化的是⑥,屬于用途的是③⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.碳家族中,C60的分子結構形似足球.關于C60的說法中,錯誤的是( 。
A.它是一種單質B.每個C60分子由60個碳原子構成
C.C60中碳元素的化合價是+4價D.它完全燃燒后的產物是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數時,燃燒匙中紅磷反應的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷該實驗的現象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙,冷卻后打開彈簧夾水倒流回集氣瓶,約占瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$;如果實驗測定的氧氣體積分數小于$\frac{1}{5}$,則可能原因是氣密性不好,紅磷不足等;燃燒匙中的紅磷不能 (填能或不能)用硫代替,理由是硫燃燒生成氣體,不能形成壓強差,某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是:誤差少或無污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.用化學用語填空:
(1)兩個硅原子2Si;(2)2個氮氣分子2N2;(3)5個硫酸根離子5SO42-;
(4)硫酸中硫的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4;(5)由Fe3+和OH- 構成的物質的化學式Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)為了研究質量守恒定律,設計了如圖A、B實驗用于驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是B,其理由是生成的氣體飄到空氣中無法稱量氣體質量.

(2)A實驗中白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現象是產生大量白煙、氣球開始變大后變。紵蠓Q量:發(fā)現托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置漏氣(只寫一條).
(3)反思:上述B實驗遵守(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律,理由是反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變.
若用B裝置來驗證質量守恒定律,選擇的鐵(Fe)、硫酸銅溶液(CuSO4)藥品作反應物時,也能達到目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.小李走進化學實驗室看到如圖一幕,他用火火柴點燃酒精燈,但怎么也點不著,小李想探個究竟,于是便設計進行了下列探究:
【提出問題】為什么酒精燈點不著?.
【知識回顧】酒精燈是化學實驗室中常見的熱源儀器,使用酒精燈時,應該先檢查燈內究竟的量(不能少于燈容積的$\frac{1}{4}$,也不能多于容積的);加熱時常用酒精燈的外焰加熱,熄滅酒精燈時應該燈帽蓋滅.
【猜想與假設】甲同學:酒精燈內的酒精量太少;
乙同學:燈內液體不是酒精;
丙同學:酒精燈內的酒精已經失效;
丁同學:頂部燈芯處的酒精揮發(fā).
【查閱資料】小李利用互聯網搜索到了如下信息:酒精(學名乙醇)是無色透明、具有特殊香味的液體、它易揮發(fā),能與水以任意比互溶,并能溶解多種物質;它能燃燒.實驗室所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精,酒精的沸點為78.5℃,水的沸點為100℃….
【實驗探究】
實驗編號實驗操作實現現象
觀察酒精燈內的“酒精”量燈內有足量的無色透明液體
將燈頭取出,聞酒精燈內液體氣味有特殊香味
取少量酒精燈壺內的液體,用火柴點燃能很好的燃燒
擠壓燈頭處的燈芯,點燃擠出的一滴液體很難擠出液體,擠出的一滴液體不能燃燒
將燈帽蓋好后放置幾個小數(或直接在燈頭上滴幾滴酒精),再去點燃酒精燈能正常燃燒
【分析與解釋】
(1)實驗①證明甲同學猜想不成立(選填“成立”或“不成立”);實驗②是利用酒精的物理(填“物理”或“化學”)性質,初步判斷乙同學猜想不成立(選填“成立”或“不成立”).
(2)為了進一步驗證丙同學猜想是否成立,小李設計了實驗③,則實驗③的操作是取少量酒精燈壺內的液體,用火柴點燃.
(3)實驗④擠出的液體不能燃燒的可能原因是頂部燈芯處的酒精揮發(fā),造成該處酒精中水分的含量增高;實驗⑤將燈帽蓋好放置幾個小時候再點燃時,燈能正常燃燒的原因是蓋上燈帽后,酒精就不容易揮發(fā),燈芯上水的含量不會增加,所以容易點燃.
【獲得結論】由以上探究結果可知:丁的猜測是正確的.
【表達與交流】請你提出一個有待進一步研究的問題:為什么酒精比水分更容易揮發(fā).
【拓展與應用】通過以上探究,請你對同學們進行實驗時提出一點建議:在今后的實驗活動中,一定要嚴格準守實驗規(guī)則,避免出現類似的問題.

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