實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 。

（2）若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。D裝置驗(yàn)滿的方法是： 。

（3）用E裝置收集，開始收集氧氣的最佳時(shí)刻是： 。

（4）若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省自貢市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽(yáng)離子的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

能保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ，氯化鈉是由 構(gòu)成，鐵是由 構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（ ）

A．蒸發(fā)皿 B．試管 C．燒杯 D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的，經(jīng)詢問得知：這樣充分的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮，保質(zhì)和不易壓碎，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮?dú)狻?/p>

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明：

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

氣體是二氧化碳

（2）假設(shè)你是商家，你對(duì)食品包裝袋中的氣體有什么要求呢？（至少說出二點(diǎn)）

① ；② （合理即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是（ ）

A．用排水法收集時(shí)O2 ，集氣瓶裝滿水

B．用向上排空氣法收集O2 時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C．用排水法收集O2 時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D．用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．

①?gòu)暮暧^角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有___________，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由___________構(gòu)成的．

②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式_________________________

（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，試寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________

（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省淄博市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在2016年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，小瑩抽到了配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，請(qǐng)協(xié)助她完成：（配置好的溶液要送至醫(yī)務(wù)室保存）

（1）請(qǐng)有條理地為她寫詳細(xì)出實(shí)驗(yàn)步驟（包括所需要的儀器）

（2）若將氯化鈉溶液中的氯化鈉分離出來，應(yīng)添加的儀器為__________，并寫出反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式：____________________

（3）小瑩所配置的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%，導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)扣分，請(qǐng)你幫他分析兩點(diǎn)原因：____________________

（4）若將氯化鈉的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為37.5%，則需加水水的體積為？（列式計(jì)算）若此溶液為飽和溶液，直接寫出氯化鈉的溶解度。

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