A. | 冰塊融化 | B. | 米飯變餿 | C. | 瓷碗破碎 | D. | 濕衣晾干 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、冰雪消融的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、米飯變餿的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、濕衣晾干的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | mg水受熱形成mg水蒸氣 | |
B. | 煤燃燒后留下的煤灰比原煤質(zhì)量少 | |
C. | 10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽水 | |
D. | 濕衣服晾干后,質(zhì)量變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中充分燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;化合反應(yīng) | |
B. | 甲烷燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O;化合反應(yīng) | |
C. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng) | |
D. | 加熱銅絲:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需要鑒別物質(zhì) | 方法1 | 方法2 |
A | 廁所清潔劑與爐具清潔劑 | 加入雞蛋殼 | 加入石蕊試液 |
B | 硝酸鉀和硫酸銨 | 加熟石灰研磨 | 加水溶解,再加入氯化鋇溶液 |
C | 氫氧化鈉溶液和石灰水 | 通入二氧化碳 | 放置空氣中是否潮解 |
D | 羊毛和滌綸 | 點(diǎn)燃,聞氣味 | 點(diǎn)燃,觀察灰燼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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