以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是


  1. A.
    物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)
  2. B.
    化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
  3. C.
    原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成
  4. D.
    CO和CO2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同
B
分析:A、根據(jù)組成物質(zhì)的元素的種類及元素的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)化合物的定義及組成分析;
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的種類分析;
D、根據(jù)CO和CO2的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.
解答:A、不同的元素具有不同的性質(zhì),不同的元素不能任意組合新物質(zhì).故A推理不合理;
B、化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物.故B推理合理;
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子.故C推理不合理;
D、CO和CO2的元素組成相同,但分子構(gòu)成不同,所以,它們的性質(zhì)不相同.故D推理不合理;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法,屬于易錯(cuò)題目,因而建議學(xué)生對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶,理解把握,并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

利用紅磷在鐘罩內(nèi)燃燒測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)鐘罩的容積為5.5L,氧氣密度為1.43g/L,空氣中氧氣約占數(shù)學(xué)公式體積,那么最少需燃燒多少克紅磷才能把氧氣完全消耗掉使實(shí)驗(yàn)獲得成功?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染指數(shù)(API)所規(guī)定項(xiàng)目的是


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    可吸入顆粒物
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2006年4月30日世界園藝博覽會(huì)在沈陽隆重開幕,游人在園區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香,這說明分子________;請你再舉出生活中的一個(gè)事例說明分子的這一性質(zhì),如________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)請從①二氧化碳、②氧氣、③氯化鈉、④肥皂水、⑤酚酞中選擇符合題意的物質(zhì),并用其序號填空:
可用作調(diào)味品的是______;
可作為煉鋼的氣體是______;
可以區(qū)別硬水與軟水的是______.
(2)如圖是某同學(xué)測量幾種食品的pH后繪制的圖象,其中偏酸性的是______.某同學(xué)郊游時(shí)不小心被蜜蜂蜇傷(該種蜜蜂的刺液呈酸性),為減輕傷痛他在蜜蜂蜇傷處涂抹的是______(從圖中選。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是______和水.

(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是______(填序號).
A.合成橡膠手套   B.純棉飾品   C.塑料保鮮盒  D.不銹鋼炊具
(3)煤、______天然氣稱為化石燃料.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______.化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng),請寫出符合“低碳生活”理念的做法______(舉一例).
(4)戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí),可將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中加入的活性炭是利用它的______性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的化學(xué)式是______;
(2)酒中含有乙醇(CH3CH2OH).乙醇由______種元素組成.
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A的蒸氣和紅熱B在高溫下反應(yīng)生成C和D,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.反應(yīng)類型是______.
物質(zhì)ABCD--氫原子
--碳原子
--氧原子
微觀示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小麗同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,小麗猜想該瓶氫氧化鈉可能因與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而部分生成了碳酸鈉(Na2CO3).為了驗(yàn)證自己的猜想和測出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小麗做了如下實(shí)驗(yàn):取該樣品l0.0g配成溶液,加入足量澄清石灰水,得到白色沉淀5.0g.
(1)請你幫助小麗計(jì)算出該瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)若取該樣品溶于一定量水中,得到200g氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l8.8%的溶液,則所取樣品的質(zhì)量為______g,所需水的體積為______mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)如圖1是金屬銅的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬銅的______性.
(2)鋁制品在空氣中不易銹蝕,原因是鋁有“自我保護(hù)”作用,產(chǎn)生致密的保護(hù)膜,鋁在空氣中“自我保護(hù)”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)鐵制品很容易銹蝕.
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣.調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞.一段時(shí)間后觀察.下列推斷錯(cuò)誤的是______.
A.只有a管中的鐵釘會(huì)銹蝕
B.L端與R端的液面高度仍然保持一致
C.該實(shí)驗(yàn)不能說明鐵生銹與空氣有關(guān)
D.該實(shí)驗(yàn)說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
②為了防止鐵制品生銹,除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護(hù)膜外,還可以______.
(4)若只用一種金屬單質(zhì),兩種鹽溶液,來驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序,則驗(yàn)證過程中所涉及的化學(xué)方程式為______.用鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)完成“銅樹”實(shí)驗(yàn)時(shí),先要除去鋁絲表面的氧化膜,常用的物理方法是______,若用稀鹽酸處理,當(dāng)看到______現(xiàn)象時(shí),表明氧化膜已被破壞.
(5)合成氣(CO和H2)可用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚(CH3OCH3),還可用于冶煉金屬,其部分生產(chǎn)過程示意圖3如下:
①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制得.反應(yīng)過程中CO和H2按分子個(gè)數(shù)比1:2進(jìn)行反應(yīng),制得二甲醚時(shí),生成的另一種物質(zhì)是______.
②根據(jù)示意圖中標(biāo)示的物質(zhì),合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個(gè)重要的反應(yīng),其中不屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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