要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)正確的是( )
A. 二氧化碳和氮?dú)狻贾男∧緱l B. 食鹽和氯酸鉀——觀察顏色
C. 水和雙氧水——加入二氧化錳 D. 鐵粉和碳粉——加水,觀察能否溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)第三單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“分子性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn),在A中加入5 mL濃氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸餾水,罩上大燒杯。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)幾分鐘后,可以觀察到________(填“A”或“B”)燒杯中溶液開始變紅。
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的一個(gè)基本性質(zhì)是______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中大燒杯所起的作用是________________________(任寫一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題
給3mL液體加熱,需使用的儀器有( )①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“向污染宣戰(zhàn)”是我國(guó)“世界環(huán)境日”主題。以下不利于保護(hù)二中校園環(huán)境的是 ( )
A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束剩余藥品 回收集中處理 B. 節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C. 將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái),一次性焚燒 D. 拒絕使用一次性木筷、餐盒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
圖a是某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖c為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。
(1)圖a是某陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出離子符號(hào)______________________(任寫一種)。
(2)圖b所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______________(填“得”或“失”)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為________________。
(3)由圖c可知,決定原子種類的是原子的______________________(填序號(hào),下同),決定原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)的是____________________。
A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不正確的是( )
A. 通過(guò)圖a所示的方案,比較空氣和呼出氣體中二氧化碳含量
B. 小紅同學(xué)做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖b所示,在燃燒著的蠟燭焰心上插一個(gè)導(dǎo)管,另一端管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”,實(shí)驗(yàn)中須注意導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)
C. 小明同學(xué)采用手握加熱試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,如圖c所示,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會(huì)后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處出現(xiàn)一段水柱
D. 圖d所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,其中B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列成語(yǔ)中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是( )
A. 聚沙成塔、海市蜃樓 B. 百煉成鋼、木已成舟
C. 破釜沉舟、蠟炬成灰 D. 滴水成冰、花香四溢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 人體缺鐵會(huì)引起貧血
B. 老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
C. 缺碘會(huì)導(dǎo)致人的甲狀腺腫大
D. 人體攝入微量元素越多越好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____和_____不變。
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____, 帶火星的木條復(fù)燃 | 所得固體 _____g | 溶液中有氣泡放出, _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的是_____。
(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
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