利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
C木炭粉、二氧化錳灼燒,觀察能否發(fā)生燃燒
D水、雙氧水看外觀,顏色
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵M(jìn)行分析;
C、根據(jù)木炭粉可以燃燒、二氧化錳不能燃燒進(jìn)行分析;
D、水、雙氧水都是無色溶液.
解答:解:A、加肥皂水,攪拌,兩溶液中泡沫多少不同,泡沫豐富的為軟水,泡沫少的為硬水,可以區(qū)分出來;
B、燃燒的木條伸入四瓶氣體中,盛有N2、CO2兩瓶氣體使燃燒的木條熄滅,該方法不能區(qū)別出這兩種氣體;
C、木炭粉、二氧化錳,灼燒,觀察能否發(fā)生燃燒,現(xiàn)象不同,可以鑒別.故B正確;
C、水、雙氧水都是無色溶液,看外觀,顏色,無法鑒別.故C錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾操作中不正確的做法是(  )
A、濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上,不留氣泡
B、液面要低于濾紙邊緣
C、為加快過濾,可用玻璃棒攪動(dòng)過濾器中的液體
D、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)從圖中能得到的信息是
 
(寫出一條即可).
(2)從B的飽和溶液中得到B的晶體,最好采用的方法是
 

(3)若使t℃時(shí)的A的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置,探究二氧化碳的制取、檢驗(yàn)及性質(zhì).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)
B、用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CO2
C、該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
D、該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解18g水能產(chǎn)生多少克氧氣?甲、乙兩位同學(xué)分別采用了兩種不同計(jì)算方法.
甲同學(xué)的解法乙同學(xué)的解法
解:設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為X
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36            32
18g           X

36
32
=
18g
X


X=
32×18g
36
=16g
答:能產(chǎn)生16g氧氣.
解:水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
O的相對(duì)原子質(zhì)量
H2O的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%

=
16
18
×100%=88.89%

m(O2)=18g×88.89%=16g
答:能產(chǎn)生16g氧氣.
(1)你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎?
 

(2)對(duì)“17g過氧化氫完全分解(化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)能產(chǎn)生多少克氧氣?”一題,你認(rèn)為也能同時(shí)用上述兩種方法解嗎?
 
(填“能”或“否”).試試看,請(qǐng)把能用的解法過程寫出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①水;②鐵;③高錳酸鉀;④醫(yī)用75%的酒精;⑤湖水;⑥過氧化氫;⑦空氣七種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、
干冰
B、
白酒
C、
礦泉水
D、
食用醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將A物理變化、B化學(xué)變化、C化學(xué)性質(zhì)、D物理性質(zhì) 填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi).
(1)用銅為主要原料鑄造靜海寺的警世鐘
 
;(2)食物腐敗
 
;(3)紙張能燃燒
 
;(4)氧氣沒有顏色,沒有味的氣體
 
;(5)點(diǎn)蠟燭時(shí),蠟油滴下,蠟燭越來越短
 
;(6)鎂在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往某無色溶液中加稀鹽酸,會(huì)產(chǎn)生一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能存在的離子是( 。
A、H+
B、Ca2+
C、CO32-
D、Cu2+

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