【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是
A. 二氧化碳有毒,不能供給呼吸
B. 二氧化碳可用于制汽水
C. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D. 二氧化碳可用于滅火
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜、水果中,化學(xué)式是C6H8O6,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。請計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是_____;
(2)維生素C中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱為。
(2)圖A為某同學(xué)設(shè)計的實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,其中一處明顯錯誤為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)圖B為木炭在氧氣中燃燒的實驗,可觀察到的實驗現(xiàn)象為。
(4)圖C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個紙筒,向其中一個紙筒內(nèi)倒入二氧化碳,該實驗的目的是。
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 食鹽是白色的固體B. 味精難溶于水
C. 鐵鍋能導(dǎo)電D. 酒精能燃燒
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是( 。
A. 氮氣大約占空氣質(zhì)量的78%
B. 氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料
C. 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料
D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程,屬于化學(xué)變化
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【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A. 水從液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間隔變大
B. 愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染
C. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
D. 如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
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【題目】用圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗時先在實際容積為250mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL水,按圖連好儀器。
(1)檢查裝置氣密性。方法是將導(dǎo)氣管放入水中,雙手捂住集氣瓶, 觀察到燒杯中有氣泡冒出;松開手后,導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱,證明氣密性良好。松開手后,導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱的原因是。
(2)寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為mL。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 燃燒和緩慢氧化都發(fā)光、放熱
B. 蠟燭在空氣中燃燒既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)
C. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中不一定不能燃燒
D. 堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳,則堿式碳酸銅由銅、氧、氫、碳四種元素組成
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【題目】馬虎同學(xué)仰視時量取了20mL液體,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為l6mL.他倒出的液體為( 。
A. =4mLB. >4mLC. <4mLD. 無法判斷
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