制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（也可為金屬和非金屬）加熱到某一溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金。請根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（ ）

金屬

Na

Mg

Al

Cu

Fe

熔點/℃

97.5

649

660

1 083

1 535

沸點/℃

883

1 090

2 467

2 567

2 750

A. Fe－Cu合金 B. Mg－Fe合金

C. Na－Al合金 D. Fe－Al合金

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十一單元 第二節(jié)　化學(xué)與材料研制 題型：選擇題

生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（ ）

A．塑料袋 B．玻璃杯 C．不銹鋼鍋 D．洚綸風(fēng)衣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級人教版化學(xué)下冊：專題復(fù)習(xí)（三） 化學(xué)計算 題型：計算題

“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；

（2）甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)；

（3）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元 第一節(jié)　常見的金屬材料 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)中，一氧化碳不是作還原劑的是（ ）

A. CO＋CuOCu＋CO2

B. CO2＋C2CO

C. 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2

D. 4CO＋Fe3O43Fe＋4CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元 第一節(jié)　常見的金屬材料 題型：計算題

為測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。

（1）生成氫氣的質(zhì)量為_______；

（2）計算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元 第一節(jié)　常見的金屬材料 題型：選擇題

我國第四套人民幣硬幣中，一元幣為鋼芯鍍鎳合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時，不需要考慮的因素是（　�。�

A．金屬的硬度 B．金屬的導(dǎo)熱性

C．金屬的耐腐蝕性 D．金屬價格與硬幣面值的吻合度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十一單元 周周練(第十一單元) 題型：信息分析題

含有銨根離子的物質(zhì)被稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥，下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度：

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度(g/100 g水)

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

(1)從表可知，在70 ℃時，50克水中最多可以溶解氯化銨________克。

(2)燒杯A是70 ℃時，含有100 g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如下圖的變化過程(在整個過程中，不考慮水分的蒸發(fā))，則到C燒杯時，溶液的質(zhì)量為________g。

(3)下圖所示是對氯化銨性質(zhì)的探究實驗：

①圖1說明氯化銨溶于水會________熱量；

②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變________色；

③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中________(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：單元測試（一） 常見的酸和堿 題型：選擇題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（ ）

A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 B．KOH，HNO3，K2CO3

C．Ba（OH）2，CuSO4，CuO D．NaOH，HCl，Ba（NO3）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：期中測試 題型：簡答題

如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分?jǐn)嚢瑁傧蚱渲械渭酉←}酸至溶液的pH＝7時（已知藥品中的其他成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。請計算：

（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為________。

（2）反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案