【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B. 加入明礬可以使天然水中的懸浮雜質(zhì)降沉
C. 可用肥皂水鑒別硬水和蒸餾水
D. 凈水器中的活性炭能去除異味物質(zhì)和色素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 使用過(guò)濾的方法 |
C | 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 | 加入少量的二氧化錳 |
D | 鑒別氮?dú)夂涂諝?/span> | 可以用帶火星的木條鑒別 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后,溶液的pH值沒(méi)有明顯變化的是( 。
A. 鋅粉B. 硝酸銀粉末
C. 碳酸氫鈉粉末D. 氫氧化鋇粉來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A. 通過(guò)聞氣味區(qū)分氨氣和氧氣
B. 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
C. 用碳酸鈉粉末區(qū)分稀鹽酸和水
D. 通過(guò)觀察顏色區(qū)分硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F是單質(zhì),F是使用最多的金屬,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D可用來(lái)改良酸性土壤;E是一種藍(lán)色溶液。請(qǐng)回答:
(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式;G可能的化學(xué)式。
(2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
該反應(yīng)的基本類型屬于。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于。
(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一,以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同),屬于鹽類的是(任填1種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬水中含有較多的Mg2+和_____(填離子符號(hào))。區(qū)分硬水和軟水用_____,生活中將硬水軟化的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,其中正確的是( )
A. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子
B. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D. 原子可通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子
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