【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子運動現(xiàn)象,步驟如下:
步驟I:向盛有少量蒸餾水的小燒杯中加入2~3滴酚酞溶液,溶液的顏色為_______色,再向其中滴加濃氨水,溶液的顏色為________色。
步驟II:進行圖甲所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是_______________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________________。該小組同學又設計了圖乙所示實驗作為對比,你認為有無必要?______(填“有”或“無”),理由是_________________。
【答案】 無 紅 一段時間后,B中溶液變紅,A中溶液顏色無明顯變化 濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子運動到B中,溶于水使酚酞溶液變紅 無 步驟I已證明水不能使酚酞溶液變紅
【解析】步驟I:向盛有少量蒸餾水的小燒杯中加入2~3滴酚酞溶液,溶液的顏色為無色,再向其中滴加濃氨水,溶液呈堿性,溶液的顏色為紅色。步驟II:進行圖甲所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是一段時間后,B中溶液變紅,A中溶液顏色無明顯變化,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子運動到B中,溶于水使酚酞溶液變紅。該小組同學又設計了圖乙所示實驗作為對比,完全沒有必要,理由是步驟I已證明水不能使酚酞溶液變紅。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降,經(jīng)農(nóng)場技術員測定:雨水pH約為4,土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表.
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)__________。
(2)若繼續(xù)種小麥,你認為最好選用以下(填編號)__________試劑來改良土壤。
①工業(yè)用鹽 ②熟石灰 ③純堿
(3)該地區(qū)形成酸雨的主要原因是______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖中能正確反映其對應關系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質量的關系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質量與加入稀鹽酸質量的關系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應,溶液的質量與反應時間的關系
D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質量水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體密度依次增大
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
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【題目】某化學興趣小組通過實驗探究分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳的作用,該反應的化學方程式為______________________________。
【設計實驗】用圖1所示裝置進行實驗, 步驟如下:
步驟Ⅰ:__________________;
步驟Ⅱ:裝入藥品;
步驟Ⅲ:加熱右側支管,用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體;
步驟Ⅳ:冷卻后,將裝置傾斜,使左側支管中的藥品進入右側支管,再加熱右側支管,用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體。
【實驗現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時間后都能觀察到帶火星的木條復燃,但不同的是_____________。
【交流反思】要想確認分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳是催化劑,還需通過實驗證明二氧化錳的______________和____________在反應前后都沒有發(fā)生變化。
【拓展探究】在老師的指導下,該小組同學利用圖2所示裝置繼續(xù)進行深入探究。以氧氣的體積分數(shù)為縱坐標,溫度為橫坐標,得到圖3 所示曲線(圖中的“1︰2”、“1︰1”、“2︰1”、“3︰1”、“4︰1”、“5︰1”指氯酸鉀和二氧化錳的質量比)。
【實驗分析】根據(jù)圖3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質量比變化的大致規(guī)律是__________________;分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳起催化作用,可能是因為二氧化錳能_________________。
【交流應用】將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的混合物(氯酸鉀和二氧化錳的質量比為5︰1)加熱至完全反應,剩余固體的質量為___________。
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【題目】根據(jù)A、B、C三種粒子的結構示意圖,回答下列問題:
①A所表示的元素位于元素周期表的第________周期,C是氯元素對應的粒子,其符號是____.
②A、B、C中屬于同種元素的粒子是_______;A和B兩種粒子的______;相同,所以它們具有相似的化學性質。
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【題目】酒精燈是用酒精作燃料的,在通常情況下,酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體,易揮發(fā)成氣體,能與水以任意比互溶,酒精易燃燒,常作酒精燈或內燃機的燃料,是一種綠色能源。當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上一邊汽化,一邊燃燒生成水和二氧化碳。
(1)通過上述信息,我們可判斷酒精的化學性質是具有___________;酒精的用途是_________。
(2)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化屬于_____變化;酒精燃燒屬于_____變化。
(3)寫出酒精燃燒反應的文字表達式____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應的微觀示意圖(其中“”代表氫原子,“ ”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列敘述中,不正確的是
A.反應物A的化學符號為2CH2
B.反應前后三種物質的分子個數(shù)比為1:1:1
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8
D.1個乙醇分子由1個氧原子、2個碳原子、6個氫原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的甲、乙兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖.下列說法正確的是( )
A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質量一定比乙小
C.反應消耗等質量的硫酸
D.反應消耗等質量的金屬
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