小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2CuO +H2O，于是用CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，然后對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱，并用如圖所示的裝置用一氧化碳還原氫氧化銅完全分解得到的氧化銅。

（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為_________________________________；

（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，C處酒精燈的作用是________________，小明在做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生了爆炸，你認(rèn)為可能的原因有_________、___________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)對(duì)A處殘留的紅色固體的成分進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】①由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式Cu2O）。

②氧化亞銅是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O

【提出猜想】紅色固體是：I____________________；ⅡCu2O；ⅢCu和Cu2O的混合物

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量A處殘留固體于試管中，加入足量的稀硫酸，并充分振蕩，靜置

______________________________

猜想Ⅲ成立

②過濾、洗滌、干燥

得到紅色固體

（4）經(jīng)測(cè)定1.6gA處殘留固體與9.8g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).試計(jì)算該殘留固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀溶液的pH
 

pH 7
（填“＞”、“=”或“＜”）
 

稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，且稀硫酸過量了
 

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗(yàn)：

甲組實(shí)驗(yàn)：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖2，向a試管中滴加足量稀硫酸時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加CuSO4溶液時(shí)沒有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，你認(rèn)為用CuSO4溶液 （填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。

乙組實(shí)驗(yàn)：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖3，向b試管中滴加足量NaOH溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，你認(rèn)為用BaCl2溶液 （填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級(jí)下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類．圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 讀取液體體積 B. 液體的傾倒

C. 液體的加熱 D. 稀釋濃硫酸

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請(qǐng)按下列要求用化學(xué)符號(hào)填空；

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已知M、N在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為M+2N=P+Q，則下列說法中不正確的是

A. 若M、N、P、日都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定改變

B. M、N、P、q可能含有同一種元素”

C. 若22gM與N恰好完全反應(yīng)生成53gP和9Q，則該反應(yīng)中N與Q的質(zhì)量比為20：9

D. 若 16gM和64gN能恰好完全反應(yīng)，則M、N的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：2

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試回答下列問題：

（1）加入NaOH和Na2CO3時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為__，__．

（2）如果NaOH和Na2CO3添加過量了，可在過濾__（填前或后）加入適量__溶液．

（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)；蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，其作用是__，蒸發(fā)操作中應(yīng)__時(shí)停止加熱．

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關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水凈化加入明礬使小顆粒凝聚 B. 水凈化通入氯氣殺菌消毒

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