【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,不屬于空氣中有害氣體的是( )
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.二氧化硫
【答案】A
【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展,由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放,導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多,其中顆粒物質(zhì)是固體粉塵,其它的都屬于有害氣體.二氧化碳是空氣的成分之一,不是有害氣體.
所以答案是:A.
【考點精析】利用空氣的污染及其危害對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知對空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等.危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染.元素符號“Cd”不能表示( )
A.鎘元素
B.金屬鎘
C.一個鎘原子
D.一個鎘分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料,由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下﹣些實驗,請結(jié)合有關(guān)實驗,按要求回答下列問題:
(1)在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其性
(2)探究濃疏酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個形態(tài)的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時,應(yīng)將緩緩地注入盛有的燒杯中并不斷攪拌
②由如圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有(填序號)
A.只有濃硫酸具有吸水性
B.濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)
C.開始兩者吸水速度差異比較大,隨著時間的推移吸水速度越來越接近,吸水能力越來越強(qiáng)
D.硫酸濃度越稀,吸水性越弱,到﹣定濃度就失去吸水性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1991年,我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115.銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )
A.115
B.49
C.66
D.164
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱: .
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:;可選擇(填字母標(biāo)號)裝置收集二氧化碳;若用A裝置作發(fā)生裝置,可能造成的后果是 .
(3)用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:;若用E裝置采用排水法收集氧氣,其操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是( )
A.硝酸鉀﹣鹽
B.硫酸﹣酸
C.純堿﹣堿
D.氧化鐵﹣氧化物
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