18．用字母序號填空：
A．分子      B．原子      C離子
（1）金剛石的構(gòu)成微粒是B （2）二氧化碳的構(gòu)成微粒是A
（3）氯化鈉的構(gòu)成微粒是．C．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．

解答 解：（1）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的．
（2）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：（1）B；（2）A；（3）C．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．水的污染原因有如下說法：①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用；④發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)；⑤冰川融化．其中合理的說法是（　　）
A．①②③④B．①②③C．④⑤D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在地殼中含量最多的前四位元素由多到少分別是氧，硅，鋁，鐵，含量最多的金屬元素是鋁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請用你所學過的化學原理填空：
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？玻璃儀器內(nèi)壁附著的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法何時開始收集？當氣泡連續(xù)并均勻冒出時．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？立刻用濕抹布撲蓋．
（4）地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高的金屬元素組成的化合物的化學式為Al2O3．
（5）同種元素的原子和離子，它們的化學性質(zhì)相同嗎？不相同，說出理由最外層電子數(shù)不同．
（6）蒸發(fā)結(jié)晶時玻璃棒的作用是什么？防止局部溫度過高而使液體飛濺．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，根據(jù)該反應原理，發(fā)生裝置可選用A（填標號）用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒流入試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素
B．含氧化合物中所含元素的種類大于或等于氧化物中所含元素的種類
C．用雙氧水與二氧化錳混合，液體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)將不斷減少直至為零
D．只含有一種元素的物質(zhì)，一定不可能是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�
A．室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子不斷地運動
B．熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變
C．10 mL酒精和10 mL 水混合，體積小于 20 mL，說明分子之間有間隔
D．濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．2010年日本發(fā)生了8.3級強震造成嚴重核泄漏，也使得近海海水中具有的嚴重超標的放射性．一名外國救援人員直言：“現(xiàn)在金錢就如糞土，水才是貨幣”．下列是關(guān)于水的研究，請回答有關(guān)問題：
（1）如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：
①甲管連接的為負極
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，該反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）某學校實驗小組為檢測我國近海海水受污染的情況，實驗小組同學從近海中取了水樣，準備探究“水的凈化”過程，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭 除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理 變化．
②為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
A．蔗糖和面粉（加水，振蕩）B．硬水和軟水（加肥皂水，振蕩）
C．二氧化碳和氮氣（燃著的木條）D．白酒和食醋（聞氣味）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案